tag:blogger.com,1999:blog-50196801405209901072024-03-19T01:38:24.378-07:00reni maryanireni maryanihttp://www.blogger.com/profile/03037605691181720063noreply@blogger.comBlogger23125tag:blogger.com,1999:blog-5019680140520990107.post-89214933465081993632011-09-30T05:27:00.000-07:002011-09-30T05:27:02.586-07:00So goodbye - Jonghyun (SHINee) City Hunter OST<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.youtube.com/embed/TzcXehsfeIU?feature=player_embedded' frameborder='0'></iframe></div>reni maryanihttp://www.blogger.com/profile/03037605691181720063noreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-5019680140520990107.post-7912852394276773842011-09-30T05:22:00.001-07:002011-09-30T05:22:58.361-07:00Ost City Hunter Drama Korea<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.youtube.com/embed/iYXQK8Rz-a0?feature=player_embedded' frameborder='0'></iframe></div>reni maryanihttp://www.blogger.com/profile/03037605691181720063noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-5019680140520990107.post-22831697813655762122011-09-30T05:04:00.000-07:002011-09-30T05:04:27.860-07:00Super Junior Mr.simple<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.youtube.com/embed/r6TwzSGYycM?feature=player_embedded' frameborder='0'></iframe></div>reni maryanihttp://www.blogger.com/profile/03037605691181720063noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-5019680140520990107.post-68806242851640853602011-09-30T05:01:00.000-07:002011-09-30T05:01:42.045-07:00Pemasangan infus<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.youtube.com/embed/2o2aqaWNBfk?feature=player_embedded' frameborder='0'></iframe></div>reni maryanihttp://www.blogger.com/profile/03037605691181720063noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-5019680140520990107.post-32813621055498263292011-09-30T04:57:00.000-07:002011-09-30T04:57:37.404-07:00Pengkajian Keperawatan Mata Telinga Perut Rambut Dan Kuku<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.youtube.com/embed/yVwbppRClAU?feature=player_embedded' frameborder='0'></iframe></div>reni maryanihttp://www.blogger.com/profile/03037605691181720063noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-5019680140520990107.post-59799965325512122072011-09-30T04:51:00.000-07:002011-09-30T04:51:36.255-07:00Profil Perawat Profesional<div style="text-align: justify;"> <span style="font-size: x-small;"><span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><span style="font-size: large;">P</span>elayanan Keperawatan di masa mendatang harus dapat memberikan Consumer Minded terhadap pelayanan yang diterima. Implikasi pelayanan keperawatan akan terus mengalami perubahaan dan hal ini akan dapat terjawab dengan memahami dan melaksanakan karakteristik perawat profesional dan perawat millennium. Menurut Nursalam Peran perawat di masa depan harus berkembang seiring dengan perkembangan IPTEK dan tuntutan kebutuhan masyarakat, sehingga perawat, dituntut mampu manjawab dan mengantisipasi terhadap dampak dari perubahan. Sebagai Perawat professional maka peran yang diemban adalah <b style="color: #ea9999;">“CARE”</b> yang meliputi:<a name='more'></a></span></span></div><div style="text-align: justify;"> </div><div style="color: lime; text-align: justify;"> <br />
<b><span style="font-size: x-small;"><span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><span style="color: #ea9999;">C:</span><span style="color: #999999; font-family: Verdana,sans-serif;"></span></span></span><span style="color: #999999; font-family: Verdana,sans-serif;"></span></b><b style="color: #666666;"><span style="font-size: x-small;"><span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><span style="font-family: Verdana,sans-serif;"> </span></span></span></b><b style="color: #666666;"><span style="font-family: Verdana,sans-serif;">Communication:</span></b></div><div style="text-align: justify;"> <ul><li><span style="font-size: x-small;"><span style="font-family: Verdana,sans-serif;">C:<a href="http://translate.google.co.id/#">Complete</a></span></span></li>
<li><span style="font-size: x-small;"><span style="font-family: Verdana,sans-serif;">A:<a href="http://translate.google.co.id/#">Accurate</a></span></span></li>
<li><span style="font-size: x-small;"><span style="font-family: Verdana,sans-serif;">R:<a href="http://translate.google.co.id/#">Rapid</a></span></span></li>
<li><span style="font-size: x-small;"><span style="font-family: Verdana,sans-serif;">E:<a href="http://translate.google.co.id/#">English</a></span></span></li>
</ul></div><div style="color: lime; text-align: justify;"> <b><span style="font-size: x-small;"><span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><span style="color: #ea9999;">A:<span style="color: #666666;"> </span></span><span style="color: #666666;">Activity:</span></span></span></b></div><div style="text-align: justify;"> <ul><li><span style="font-size: x-small;"><span style="font-family: Verdana,sans-serif;">C:<a href="http://translate.google.co.id/#">Cooperative</a></span></span></li>
<li><span style="font-size: x-small;"><span style="font-family: Verdana,sans-serif;">A:<a href="http://translate.google.co.id/#">Applicable</a></span></span></li>
<li><span style="font-size: x-small;"><span style="font-family: Verdana,sans-serif;">R:<a href="http://translate.google.co.id/#">Responsive</a></span></span></li>
<li><span style="font-size: x-small;"><span style="font-family: Verdana,sans-serif;">E:<a href="http://translate.google.co.id/#">Empathy</a></span></span></li>
</ul></div><div style="text-align: justify;"> <b><span style="font-size: x-small;"><span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><span style="color: #ea9999;">R:</span><span style="color: #666666;"> Review:</span></span></span></b></div><div style="text-align: justify;"> <ul><li><span style="font-size: x-small;"><span style="font-family: Verdana,sans-serif;">C:<a href="http://translate.google.co.id/#">Considered</a></span></span></li>
<li><span style="font-size: x-small;"><span style="font-family: Verdana,sans-serif;">A:<a href="http://translate.google.co.id/#">Appropriate</a></span></span></li>
<li><span style="font-size: x-small;"><span style="font-family: Verdana,sans-serif;">R:<a href="http://translate.google.co.id/#">Reasoned</a></span></span></li>
<li><span style="font-size: x-small;"><span style="font-family: Verdana,sans-serif;">E:<a href="http://translate.google.co.id/#">Evaluated</a></span></span></li>
</ul></div><div style="text-align: justify;"> <span style="font-size: x-small;"><span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><b style="color: #ea9999;">E:</b></span><b style="color: #666666;"><span style="font-family: Verdana,sans-serif;"> Education:</span></b></span></div><div style="text-align: justify;"> <ul><li><span style="font-size: x-small;"><span style="font-family: Verdana,sans-serif;">C:<a href="http://translate.google.co.id/#">Committed</a></span></span></li>
<li><span style="font-size: x-small;"><span style="font-family: Verdana,sans-serif;">A:<a href="http://translate.google.co.id/#">Academic</a></span></span></li>
<li><span style="font-size: x-small;"><span style="font-family: Verdana,sans-serif;">R:<a href="http://translate.google.co.id/#">Research</a></span></span></li>
<li><span style="font-size: x-small;"><span style="font-family: Verdana,sans-serif;">E:<a href="http://translate.google.co.id/#">Extended</a></span></span></li>
</ul></div><div style="text-align: justify;"> <span style="font-size: x-small;"><span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><br />
</span></span></div><span style="font-size: x-small;"></span><br />
<div style="color: #ea9999; text-align: justify;"> <b><span style="font-size: x-small;"><span style="font-family: Verdana,sans-serif;">Communication</span></span></b></div><div style="text-align: justify;"> <span style="font-size: x-small;"><span style="font-family: Verdana,sans-serif;"></span></span><span style="font-size: x-small;"><span style="font-family: Verdana,sans-serif;">Perawat memberikan pelayanan keperawatan harus dapat berkomunikasi secara lengkap, adekuat, cepat. Setiap melakukan komunikasi (lisan dan tulis) harus memenuhi tiga syarat di atas dan juga harus mampu berbicara dan menulis dalam bahasa asing minimal bahasa inggris. </span></span></div><br />
<div style="color: #ea9999;"> <b><span style="font-size: x-small;"><span style="font-family: Verdana,sans-serif;">Activity</span></span></b></div><div style="text-align: justify;"> <span style="font-size: x-small;"><span style="font-family: Verdana,sans-serif;">Prinsip melakukan aktifitas/pemberian asuhan keperawatan harus dapat bekerjasama dengan teman sejawat dan tenaga kesehatan lainnya, khususnya tim medis sebagai mitra kerja dalam memberikan asuhan kepada pasien. Aktivitas ini harus ditunjang dengan menunjukan suatu kesungguhan dan sikap empati dan bertanggung-jawab terhadap setiap tugas yang diemban. Tindakan keperawatan harus dilakukan dengan prinsip: “CWIPAT”</span></span> <span style="font-size: x-small;"><span style="font-family: Verdana,sans-serif;"></span></span> </div><div style="font-family: Verdana,sans-serif; text-align: justify;"> </div><div style="font-family: Verdana,sans-serif; text-align: justify;"> <br />
<span style="font-size: x-small;"><b>C:</b> Check the orders & Equipment</span></div><span style="font-size: x-small;"><span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><b>W:</b> Wash Your hands</span></span><br />
<span style="font-size: x-small;"><span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><b>I:</b> Identify of Patient</span></span><br />
<span style="font-size: x-small;"><span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><b>P:</b> Provide for Safety & Privacy</span></span><br />
<span style="font-size: x-small;"><span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><b>A:</b> Asses the Problem</span></span><br />
<span style="font-size: x-small;"><span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><b>T:</b> Tell the person or teach the patient about what you are going to do</span></span><br />
<br />
<div style="color: #ea9999;"> <b><span style="font-size: x-small;"><span style="font-family: Verdana,sans-serif;">Review</span></span></b></div><div style="text-align: justify;"> <span style="font-size: x-small;"><span style="font-family: Verdana,sans-serif;">Prinsip utamanya adalah moral dan Etika keperawatan. Dalam memberikan setiap asuhan keperawatan perawat harus selalu berpedoman pada nilai-nilai etik keperawatan dan standar keperawatan yang ada serta ilmu keperawatan. Untuk menghindari kesalahan dalam pelaksanaan peran ini maka perawat harus berpegangan pada prinsip-prinsip etik keperawatan yang meliputi:</span></span></div><span style="font-family: "Calibri","sans-serif"; font-size: 12pt; line-height: 115%;"> </span><br />
<div style="text-align: justify;"> <i><b><span style="font-size: x-small;"><span style="font-family: Verdana,sans-serif;">Justice: Asas Keadilan</span></span></b></i><br />
<span style="font-size: x-small;"><span style="font-family: Verdana,sans-serif;"> Setiap prioritas tindakan yang diberikan harus berdasarkan kondisi pasien, tidak ada diskriminasi pasien dan alat</span></span><br />
<br />
<i><span style="font-size: x-small;"><span style="font-family: Verdana,sans-serif;"> <b>Autonomy: Asas menghormati otonomi</b></span></span></i><br />
<span style="font-size: x-small;"><span style="font-family: Verdana,sans-serif;">Setiap manusia mempunyai hak untuk menentukan tindakan terhadap dirinya sendiri</span></span><br />
<br />
<i><span style="font-size: x-small;"><span style="font-family: Verdana,sans-serif;"> <b>Benefiency: Asas Manfaat </b></span></span></i><br />
<span style="font-size: x-small;"><span style="font-family: Verdana,sans-serif;">Setiap tindakan yang diberikan kepada klien harus bermanfaat bagi klien dan menghindarkan dari kecacatan </span></span><br />
<br />
<i><span style="font-size: x-small;"><span style="font-family: Verdana,sans-serif;"> <b>Veracity: Asas Kejujuran</b></span></span></i><br />
<span style="font-size: x-small;"><span style="font-family: Verdana,sans-serif;">Perawat dalam berkomunikasi harus mengatakan yang benar dan jujur kepada klien</span></span><br />
<br />
<i><span style="font-size: x-small;"><span style="font-family: Verdana,sans-serif;"> <b>Confidentiality</b></span></span><b>:<span style="font-size: x-small;"><span style="font-family: Verdana,sans-serif;"> Asas Kerahasiaan</span></span></b></i><br />
<span style="font-size: x-small;"><span style="font-family: Verdana,sans-serif;"> Apa yang dilaksanakan oleh perawat harus didasarkan pada tanggung-jawab moral dan profesi</span></span></div><br />
<b><span style="font-size: x-small;"><span style="font-family: Verdana,sans-serif;">Education</span></span></b> <br />
<div style="text-align: justify;"> <span style="font-size: x-small;"><span style="font-family: Verdana,sans-serif;"></span></span><span style="font-size: x-small;"><span style="font-family: Verdana,sans-serif;">Perawat harus mempunyai komitmen yang tinggi terhadap profesi dengan jalan terus menerus menambah ilmu melalui melalui pendidikan formal/nonformal, sampai pada suatu keahlian tertentu. Pengembangan pelayanan keperawatan yang paling efektif harus didasarkan pada hasil temuan-temuan Ilmiah yang dapat diuji kesahihannya.</span></span></div>reni maryanihttp://www.blogger.com/profile/03037605691181720063noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-5019680140520990107.post-1850212712074262332011-09-30T04:48:00.000-07:002011-09-30T04:48:20.602-07:00Kurangi Kebutuhan akan Tetes-tetes Darah<div class="post-header"> </div>EPO meningkatkan produksi sel-sel darah merah dan bisa mengurangi ketergantungan akan transfusi darah. Namun EPO tidak ditujukan untuk menggantikan transfusi emergensi.<div style="margin: 0cm 0cm 0pt;">Pada individu yang sehat, ginjal memegang sejumlah peranan vital agar proses kehidupan terus berjalan. Misalnya saja, membuang racun atau sampah pencernaan dari tubuh, mengontrol tekanan darah, memproses vitamin D, dan mengatur produksi sel darah merah. </div><div style="margin: 0cm 0cm 0pt;">Untuk peran terakhir, sebuah hormon glikoprotein (eritropoietin atau EPO) memperoleh mandat dari ginjal untuk menjalankannya. Hormon ini bersirkulasi sepanjang aliran darah menuju sumsum tulang dan menstimulasi produksi sel darah merah. Bila terjadi gagal ginjal, maka produksi EPO terhenti. Alhasil produksi sel darah merah pun turut ngadat yang nanti bisa berujung pada anemia parah.<a name='more'></a></div><div style="margin: 0cm 0cm 0pt;"> Meski pengetahuan tentang sepak terjang eritropoietin itu telah lama diketahui, namun keberadaannya sebagai agen terapi untuk mengatasi gangguan produksi darah merah belum begitu lama dikenal. Bayangkan saja, berdasarkan percobaan transfusi pada kelinci, eksistensi suatu faktor humoral yang mengatur produksi sel darah merah telah sukses dipostulasikan pada 1906. Namun sampai dengan 1950, faktor eritropoietik ini masih belum terindentifikasi. Sepuluh tahun kemudian baru diketahui bahwa faktor ini bersumber dari ginjal.</div><div style="margin: 0cm 0cm 0pt;">Setelah sekian lama penelitian dilakukan, barulah pada 1977, T. Miyake, C. K. Kung dan E. Goldwasser dari University of Chicago berhasil memurnikan EPO dari urin manusia. Sejak saat itu, eritropoietin yang berasal dari protein asli manusia ini mulai digunakan secara terbatas dalam eksperimen untuk mengobati pasien anemia. Dan, seiring perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi kedokteran, pada 1983 pengodean gen EPO sukses diidentifikasi. Alhasil, EPO pun bisa diproduksi secara masal dengan menggunakan teknologi DNA rekombinan pada kultur sel mamalia. </div><div style="margin: 0cm 0cm 0pt;">Sekarang, hormon yang juga dikenal dengan sebutan hematopoietin atau hemopoietin ini diidentifikasi sebagai suatu glikopritein dengan masa molekul sekitar 30.000 Dalton. Hormon ini memiliki 165 rantai asam amino dengan 4 sisi rantai oligosakarida. Di samping itu, indikasi penggunaannya pun turut berkembang. Kini, EPO tak hanya digunakan untuk mengatasi anemia pada pasien gagal ginjal kronis, namun juga untuk anemia pada pasien yang menjalani kemoterapi dan antisipasi kehilangan darah pada pembedahan. </div><div style="margin: 0cm 0cm 0pt;">Pada prinsipnya, terapi EPO pada pasien tersebut bertujuan untuk meningkatkan produksi sel darah merah dan mengurangi kebutuhan akan transfusi darah. Namun harus diingat, EPO tidak ditujukan untuk pasien dengan anemia parah yang membutuhkan koreksi secepatnya. EPO tidak ditujukan untuk mengantikan transfusi emergensi. </div>reni maryanihttp://www.blogger.com/profile/03037605691181720063noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-5019680140520990107.post-64926988072153129582011-09-30T04:46:00.000-07:002011-09-30T04:46:50.242-07:00TOKOH DUNIA KEPERAWATAN DALAM SEJARAH ISLAM<h3 class="post-title entry-title"> <a href="http://mr-morodadi.blogspot.com/2011/07/sejarah-keperawatan-islam.html">SEJARAH KEPERAWATAN ISLAM</a> </h3><div class="post-header"> </div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhq_T4CVXFeuFMtRc1ZSCukl3-umhhibziOZWqpPVi4dH7XB2j9nIuFgxM9oKVICcpd64K3HSxzqoxmujSM74Qc3v0D0_1F4MBP-fqjmluubhecvLXqyItCfVNftP7T9hrOfOX4Qx0_vtw/s1600/jilbab-kartun.jpg" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhq_T4CVXFeuFMtRc1ZSCukl3-umhhibziOZWqpPVi4dH7XB2j9nIuFgxM9oKVICcpd64K3HSxzqoxmujSM74Qc3v0D0_1F4MBP-fqjmluubhecvLXqyItCfVNftP7T9hrOfOX4Qx0_vtw/s1600/jilbab-kartun.jpg" /></a></div><div style="text-align: justify;"><span style="color: blue;">Siapakah sebenarnya Rufaidah Binti Sa’ad itu??</span></div><div style="text-align: justify;">Banyak perawat-perawat muslim tidak mengenal Rufaidah binti Sa’ ad, banyak dari mereka yang hanya mengenal tokoh keperawatan yang berasal dari dunia barat yaitu Florence Nighttingale seorang tokoh keperawatan yang berasal dari Inggris. Sesungguhnya apabila kita pingin menelaah lebih jauh lagi ke belakang jauh sebelum agama Islam menyentuh dunia barat, dunia barat saat itu mengalami masa kegelapan dan kebodohan di karenakan pada waktu itu kebijakan dari pihak gereja yang lebih banyak menguntungkan mereka, tapi disisi lain di belahan dunia lainnya yaitu Jazirah Arab dimana Islam telah di ajarkan oleh Rasulullah ilmu pengetahuan mengalami kemajuan terutama dlm dunia keperawatan. Bukan berarti rasul menjadi seorang tabib tapi dalam ajaran Islam yang beliau sampaikan mengandung ajaran dan nilai- nilai kesehatan seperti: perilaku hidup bersih dan sehat, pentingnya menjaga kebersihan diri ( Personal Hygiene ), menjaga kebersihan makanan, mencuci tangan, ibadah puasa, berwudhu dan lain sebagainya.</div><div style="text-align: justify;"><span id="more-709"></span>Menurut Prof. Dr. Omar Hasan Kasule, Sr, 1998 dalam studi Paper Presented at the 3rd International Nursing Conference “Empowerment and Health: An Agenda for Nurses in the 21st Century” yang diselenggarakan di Brunei Darussalam 1-4 Nopember 1998, menggambarkan Rufaidah adalah perawat profesional pertama dimasa sejarah islam. Beliau hidup di masa Nabi Muhammad SAW di abad pertama Hijriah /abad ke-8 Sesudah Masehi, dan diilustrasikan sebagai perawat teladan, baik dan bersifat empati. <a name='more'></a> Rufaidah seorang pemimpin, organisatoris, mampu memobilisasi dan memotivasi orang lain. Dan digambarkan pula memiliki pengalaman klinik yang dapat ditularkan kepada perawat lain, yang dilatih dan bekerja dengannya. Dia tidak hanya melaksanakan peran perawat dalam aspek klinikal semata, namun juga melaksanakan peran komunitas dan memecahkan masalah sosial yang dapat mengakibatkan timbulnya berbagai macam penyakit. Rufaidah adalah public health nurse dan social worker, yang menjadi inspirasi bagi profesi perawat di dunia Islam.</div><div style="text-align: justify;">Rufaidah binti Sa’ad memiliki nama lengkap Rufaidah binti Sa’ad Al Bani Aslam Al-Khazraj yang tinggal di Madinah, dia lahir di Yathrib dan termasuk kaum Ansar yaitu suatu golongan yang pertama kali menganut Islam di Madinah. Ayahnya seorang dokter dan dia mempelajari ilmu keperawatan saat membantu ayahnya. Dansaat kota Madinah berkembang Rufaidah mengabdikan dirinya merawat kaum muslimin yang sakit dan membangun tenda di luar Mesjid Nabawi saat dalam keadaan damai. Dan saat perang Badar, Uhud, Khandaq, dia menjadi sukarelawan dan merawat korban yang terluka akibat perang. Dia juga mendirikan Rumah Sakit lapangan sehingga terkenal saat perang dan Rasulullah SAW pun memerintahkan agar para korban yang terluka di bantu oleh dia.</div><div style="text-align: justify;">Konstribusi Rufaidah tidak hanya merawat mereka yang terluka akibat perang. Namun juga terlibat dalam aktifitas sosial di komuniti. Dia memberikan perhatian kepada setiap muslim, miskin, anak yatim, atau penderita cacat mental. Dia merawat anak yatim dan memberikan bekal pendidikan. Rufaidah digambarkan memiliki kepribadian yang luhur dan empati sehingga memberikan pelayanan keperawatan yang diberikan kepada pasiennya dengan baik pula. Sentuhan sisi kemanusiaan adalah hal yang penting bagi perawat, sehingga perkembangan sisi tehnologi dan sisi kemanusiaan (human touch) mesti seimbang. Rufaidah juga digambarkan sebagai pemimpin dan pencetus Sekolah Keperawatan pertama di dunia Isalam, meskipun lokasinya tidak dapat dilaporkan (Jan, 1996), dia juga merupakan penyokong advokasi pencegahan penyakit (preventif care) dan menyebarkan pentingnya penyuluhan kesehatan (health education)</div><div style="text-align: justify;"><b>Dalam beberapa literature sejarah islam mencatat beberapa nama yang bekerja bersama Rufaidah seperti :</b></div><div style="text-align: justify;">• Ummu Ammara,</div><div style="text-align: justify;">• Aminah,</div><div style="text-align: justify;">• Ummu Ayman,</div><div style="text-align: justify;">• Safiyat,</div><div style="text-align: justify;">• Ummu Sulaiman, dan</div><div style="text-align: justify;">• Hindun.</div><div style="text-align: justify;"><b>Beberapa wanita muslim yang terkenal sebagai perawat adalah :</b></div><div style="text-align: justify;">• Ku’ayibat,</div><div style="text-align: justify;">• Aminah binti Abi Qays Al Ghifari,</div><div style="text-align: justify;">• Ummu Atiyah Al Ansariyat, dan</div><div style="text-align: justify;">• Nusaibat binti Ka’ab Al Maziniyat.</div><div style="text-align: justify;"><b> </b></div><div style="text-align: justify;"><b>Sejarah Perkembangan Keperawatan Islam</b></div><div style="text-align: justify;"><b> </b></div><div style="text-align: justify;"><b>1.</b><b>Masa penyebaran Islam/ The Islamic Period (570 – 632 M)</b></div><div style="text-align: justify;">Dokumen tentang keperawatan sebelum-islam (pre-islamic period) sebelum 570 M sangat sedikit ditemukan. Perkembangan keperawatan di masa ini, sejalan dengan perang kaum muslimin/jihad (holy wars), memberikan gambaran tentang keperawatan dimasa ini. Sistem kedokteran masa lalu yang lebih menjelaskan pengobatan dilakukan oleh dokter ke rumah pasien dengan memberikan resep, lebih dominan. Hanya sedikit sekali lilature tentang perawat, namun dalam periode ini dikenal seorang perawat yang bersama Nabi Muhammad SAW telah melakukan peran keperawatan yaitu Rufaidah binti Sa’ad/Rufaidah Al-Asamiya (Tumulty 2001, Al Osimy, 1994) 2)</div><div style="text-align: justify;"><b>2.</b><b>Masa Setelah Nabi/Post –Prophetic Era (632 – 1000 M)</b></div><div style="text-align: justify;">Sejarah tentang keperawatan setelah wafatnya Nabi Muhammad SAW jarang sekali (Al Simy, 1994). Dokumen yang ada lebih didominasi oleh kedokteran dimasa itu. Dr Al-Razi yang digambarkan sebagai seorang pendidik, dan menjadi pedoman yang juga menyediakan pelayanan keperawatan. Dia menulis dua karangan tentang “The Reason Why Some Persons and the Common People Leave a Physician Even if He Is Clever” dan “A Clever Physician Does Not Have the Power to Heal All Diseases, for That is Not Within the Realm of Possibility.” Di masa ini ada perawat diberi nama “Al Asiyah” dari kata Aasa yang berarti mengobati luka, dengan tugas utama memberikan makanan, memberikan obat, dan rehidrasi.</div><div style="text-align: justify;"><b>3.</b><b>Masa Late to Middle Ages (1000 – 1500 M)</b></div><div style="text-align: justify;">Dimasa ini negara-negara Arab membangun RS dengan baik, dan mengenalkan perawatan orang sakit. Ada gambaran unik di RS yang tersebar dalam peradaban Islam dan banyak dianut RS modern saat ini hingga sekarang, yaitu pemisahan anatar ruang pasien laki-laki dan wanita, serta perawat wanita merawat pasien wanita dan perawat laki-laki, hanya merawat pasien laki-laki (Donahue, 1985, Al Osimy, 2004) 2).</div><div style="text-align: justify;"><b>4.</b><b>Masa Modern (1500 – sekarang) Early Leaders in Nursing’s Development</b></div><div style="text-align: justify;">Masa ini ditandai dengan banyaknya ekspatriat asing (perawat asing dari Eropa, Amerika dan Australia, India, Philipina) yang masuk dan bekerja di RS di negara-negara Timur Tengah. Bahkan dokumen tentang keperawatan di Arab, sampai tahun 1950 jarang sekali, namun di tahun 1890 seorang misionaris Amerika, dokter dan perawat dari Amerika telah masuk Bahrain dan Riyadh untuk merawat Raja Saudi King Saud. (Amreding, 2003) 2).</div><div style="text-align: justify;">Dimasa ini ada seorang perawat Timur Tengah bernama Lutfiyyah Al-Khateeb, seorang perawat bidan Saudi pertama yang mendapatkan Diploma Keperawatan di Kairo dan kembali ke negaranya, dan di tahun 1960 dia membangun Institusi Keperawatan di Arab Saudi.</div>reni maryanihttp://www.blogger.com/profile/03037605691181720063noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5019680140520990107.post-61046627171373549732011-09-30T04:42:00.001-07:002011-09-30T04:42:47.422-07:00Dunia keperawatan<div style="text-align: center;"><strong><span style="color: red;">Sejarah dan Perkembangan Dunia Keperawatan di Dunia</span></strong></div><a href="http://febrian.student.umm.ac.id/?attachment_id=220" rel="attachment wp-att-220"><img alt="SEJAAH" border="0" height="116" src="http://perawattegal.files.wordpress.com/2009/09/sejaah.jpeg?w=138&h=116" style="float: left; margin: 0pt 10px 10px 0pt;" title="SEJAAH" width="138" /></a><br />
<div style="text-align: justify;"><span style="color: #3366ff;">Sejarah keperawatan di dunia diawali pada zaman purbakala (Primitive Culture) sampai pada munculnya Florence Nightingale sebagai pelopor keperawatan yang berasal dari Inggris.</span></div><div style="text-align: justify;"><span style="color: #3366ff;">Perkembangan keperwatan sangat dipengaruhi oleh perkembangan struktur dan kemajuan peradaban manusia.</span></div><div style="text-align: justify;"><span style="color: #3366ff;">Perkembangan keperawatan diawali pada :</span></div><div style="text-align: justify;"><span style="color: #3366ff;">1. Zaman Purbakala (Primitive Culture)</span></div><div style="text-align: justify;"><span style="color: #3366ff;">Manusia diciptakan memiliki naluri untuk merawat diri sendiri (tercermin pada seorang ibu). Harapan pada awal perkembangan keperawatan adalah perawat harus memiliki naluri keibuan (Mother Instinc). Dari masa Mother Instic kemudian bergeser ke zaman dimana orang masih percaya pada sesuatu tentang adanya kekuatan mistic yang dapat mempengaruhi kehidupan manusia. Kepercayaan ini dikenal dengan nama Animisme. Mereka meyakini bahwa sakitnya seseorang disebabkan karena kekuatan alam/pengaruh gaib seperti batu-batu, pohon-pohon besar dan gunung-gunung tinggi.</span></div><div style="text-align: justify;"><span style="color: #3366ff;"> </span></div><div style="text-align: justify;"><span style="color: #3366ff;">Kemudian dilanjutkan dengan kepercayaan pada dewa-dewa dimana pada masa itu mereka menganggap bahwa penyakit disebabkan karena kemarahan dewa, sehingga kuil-kuil didirikan sebagai tempat pemujaan dan orang yang sakit meminta kesembuhan di kuil tersebut. Setelah itu perkembangan keperawatan terus berubah dengan adanya Diakones & Philantrop, yaitu suatu kelompok wanita tua dan janda yang membantu pendeta dalam merawat orang sakit, sejak itu mulai berkembanglah ilmu keperawatan.</span></div><div style="text-align: justify;"> </div><div style="text-align: justify;"><span style="color: #3366ff;">2. Zaman Keagamaan</span></div><div style="text-align: justify;"><span style="color: #3366ff;">Perkembangan keperawatan mulai bergeser kearah spiritual dimana seseorang yang sakit dapat disebabkan karena adanya dosa/kutukan Tuhan. Pusat perawatan adalah tempat-tempat ibadah sehingga pada waktu itu pemimpin agama disebut sebagai tabib yang mengobati pasien. Perawat dianggap sebagai budak dan yang hanya membantu dan bekerja atas perintah pemimpin agama.</span></div><div style="text-align: justify;"><span style="color: #3366ff;">3. Zaman Masehi</span></div><div style="text-align: justify;"><span style="color: #3366ff;">Keperawatan dimulai pada saat perkembangan agama Nasrani, dimana pada saat itu banyak terbentuk Diakones yaitu suatu organisasi wanita yang bertujuan untuk mengunjungiorang sakit sedangkan laki-laki diberi tugas dalam memberikan perawatan untuk mengubur bagi yang meninggal.</span></div><div style="text-align: justify;"><span style="color: #3366ff;">Pada zaman pemerintahan Lord-Constantine, ia mendirikan Xenodhoecim atau hospes yaitu tempat penampungan orang-orang sakit yang membutuhkan pertolongan. Pada zaman ini berdirilah Rumah Sakit di Roma yaitu Monastic Hospital.</span></div><div style="text-align: justify;"> </div><div style="text-align: justify;"><span style="color: #3366ff;">4. Pertengahan abad VI Masehi</span></div><div style="text-align: justify;"><span style="color: #3366ff;">Pada abad ini keperawatan berkembang di Asia Barat Daya yaitu Timur Tengah, seiring dengan perkembangan agama Islam. Pengaruh agama Islam terhadap perkembangan keperawatan tidak lepas dari keberhasilan Nabi Muhammad SAW menyebarkan agama Islam.</span></div><div style="text-align: justify;"><span style="color: #3366ff;">Abad VII Masehi, di Jazirah Arab berkembang pesat ilmu pengetahuan seperti Ilmu Pasti, Kimia, Hygiene dan obat-obatan. Pada masa ini mulai muncul prinsip-prinsip dasar keperawatan kesehatan seperti pentingnya kebersihan diri, kebersihan makanan dan lingkungan. Tokoh keperawatan yang terkenal dari Arab adalah Rufaidah.</span></div><div style="text-align: justify;"> </div><div style="text-align: justify;"><span style="color: #3366ff;">5. Permulaan abad XVI</span></div><div style="text-align: justify;"><span style="color: #3366ff;">Pada masa ini, struktur dan orientasi masyarakat berubah dari agama menjadi kekuasaan, yaitu perang, eksplorasi kekayaan dan semangat kolonial. Gereja dan tempat-tempat ibadah ditutup, padahal tempat ini digunakan oleh orde-orde agama untuk merawat orang sakit. Dengan adanya perubahan ini, sebagai dampak negatifnya bagi keperawatan adalah berkurangnya tenaga perawat. Untuk memenuhi kurangnya perawat, bekas wanita tuna susila yang sudah bertobat bekerja sebagai perawat. Dampak positif pada masa ini, dengan adanya perang salib, untuk menolong korban perang dibutuhkan banyak tenaga sukarela sebagai perawat, mereka terdiri dari orde-orde agama, wanita-wanita yang mengikuti suami berperang dan tentara (pria) yang bertugas rangkap sebagai perawat.</span></div><div style="text-align: center;"><span style="color: red;"><strong>Sejarah dan Perkembangan Dunia Keperawatan di Indonesia</strong></span></div><div style="text-align: justify;"><span style="color: #3366ff;">1. Masa Penjajahan Belanda</span></div><div style="text-align: justify;"><span style="color: #3366ff;">Perkembangam keperawatan di Indonesia dipengaruhi oleh kondisi sosial ekonomi yaitu pada saat penjajahan kolonial Belanda, Inggris dan Jepang. Pada masa pemerintahan kolonial Belanda, perawat berasal dari penduduk pribumi yang disebut Velpeger dengan dibantu Zieken Oppaser sebagai penjaga orang sakit.</span></div><div style="text-align: justify;"><span style="color: #3366ff;">Tahun 1799 didirikan rumah sakit Binen Hospital di Jakarta untuk memelihara kesehatan staf dan tentara Belanda. Usaha pemerintah kolonial Belanda pada masa ini adalah membentuk Dinas Kesehatan Tentara dan Dinas Kesehatan Rakyat. Daendels mendirikan rumah sakit di Jakarta, Surabaya dan Semarang, tetapi tidak diikuti perkembangan profesi keperawatan, karena tujuannya hanya untuk kepentingan tentara Belanda.</span></div><div style="text-align: justify;"> </div><div style="text-align: justify;"><span style="color: #3366ff;">2. Masa Penjajahan Inggris (1812 – 1816)</span></div><div style="text-align: justify;"><span style="color: #3366ff;">Gurbernur Jenderal Inggris ketika VOC berkuasa yaitu Raffles sangat memperhatikan kesehatan rakyat. Berangkat dari semboyannya yaitu kesehatan adalah milik manusia, ia melakukan berbagai upaya untuk memperbaiki derajat kesehatan penduduk pribumi antara lain :</span></div><div style="text-align: justify;"><span style="color: #3366ff;">- pencacaran umum</span></div><div style="text-align: justify;"><span style="color: #3366ff;">- cara perawatan pasien dengan gangguan jiwa</span></div><div style="text-align: justify;"><span style="color: #3366ff;">- kesehatan para tahanan</span></div><div style="text-align: justify;"><span style="color: #3366ff;">Setelah pemerintahan kolonial kembali ke tangan Belanda, kesehatan penduduk lebih maju. Pada tahun 1819 didirikan RS. Stadverband di Glodok Jakarta dan pada tahun 1919 dipindahkan ke Salemba yaitu RS. Cipto Mangunkusumo (RSCM). Tahun 1816 – 1942 berdiri rumah sakit – rumah sakit hampir bersamaan yaitu RS. PGI Cikini Jakarta, RS. ST Carollus Jakarta, RS. ST. Boromeus di Bandung, RS Elizabeth di Semarang. Bersamaan dengan itu berdiri pula sekolah-sekolah perawat.</span></div><div style="text-align: justify;"> </div><div style="text-align: justify;"> </div><div style="text-align: justify;"> </div><div style="text-align: justify;"><span style="color: #3366ff;">3. Zaman Penjajahan Jepang (1942 – 1945)</span></div><div style="text-align: justify;"><span style="color: #3366ff;">Pada masa ini perkembangan keperawatan mengalami kemunduran, dan dunia keperawatan di Indonesia mengalami zaman kegelapan. Tugas keperawatan dilakukan oleh orang-orang tidak terdidik, pimpinan rumah sakit diambil alih oleh Jepang, akhirnya terjadi kekurangan obat sehingga timbul wabah.</span></div><div style="text-align: justify;"> </div><div style="text-align: justify;"><span style="color: #3366ff;">4. Zaman Kemerdekaan</span></div><div style="text-align: justify;"><span style="color: #3366ff;">Tahun 1949 mulai adanya pembangunan dibidang kesehatan yaitu rumah sakit dan balai pengobatan. Tahun 1952 didirikan Sekolah Guru Perawat dan sekolah perawat setimgkat SMP. Pendidikan keperawatan profesional mulai didirikan tahun 1962 yaitu Akper milik Departemen Kesehatan di Jakarta untuk menghasilkan perawat profesional pemula. Pendirian Fakultas Ilmu Keperawatan (FIK) mulai bermunculan, tahun 1985 didirikan PSIK ( Program Studi Ilmu Keperawatan ) yang merupakan momentum kebangkitan keperawatan di Indonesia. Tahun 1995 PSIK FK UI berubah status menjadi FIK UI. Kemudian muncul PSIK-PSIK baru seperti di Undip, UGM, UNHAS dll.</span></div>reni maryanihttp://www.blogger.com/profile/03037605691181720063noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5019680140520990107.post-52286634846619234202011-09-30T04:39:00.000-07:002011-09-30T04:39:37.156-07:00Antibakteri<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiN-v0xm_Arbf1e_KJ7E0gkFIAa7mc9tEg3QTzaPx_AZ2ZoLCwXJPWzqMDH-k6S1OfRhLs4W6q8Zc-IYEky_29FIqcSk82S17tymX_mObhWaMDINt2NGIOl7U8a1X1mXffDXz3DIwa7v08/s1600/bakteri.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiN-v0xm_Arbf1e_KJ7E0gkFIAa7mc9tEg3QTzaPx_AZ2ZoLCwXJPWzqMDH-k6S1OfRhLs4W6q8Zc-IYEky_29FIqcSk82S17tymX_mObhWaMDINt2NGIOl7U8a1X1mXffDXz3DIwa7v08/s1600/bakteri.jpg" /></a></div>Antibakteri adalah zat yang membunuh bakteri atau menekan pertumbuhan atau reproduksi mereka. Oleh karena itu, kelompok obat ini hanya berguna untuk mengobati penyakit infeksi yang disebabkan oleh bakteri.<br />
<br />
<div align="justify"> </div><div align="justify">Sampai saat ini, antibakteri masih merupakan salah satu obat yang paling sering digunakan.Menurut Center for Disease Control and Prevention, sekitar 150 juta resep antibakteri ditulis diAmerika Serikat setiap tahun. Di Indonesia, kurang lebih sepertiga pasien rawat inap mendapat terapi antibakteri dan menurut perkiraan, biaya pengobatan ini dapat mencapai 50% dari anggaran untuk obat di rumah sakit.<a name='more'></a></div><div align="justify"> </div><div align="justify">Hasil penelitian yang dilakukan oleh Gonzales menunjukkan bahwa dari seluruh antibakteri oral yang diresepkan di Amerika serikat, hanya 30% yang digunakan untuk pengobatan infeksi bakteri, sedangkan lebih dari separuhnya digunakan untuk pengobatan infeksi yang tidak disebabkan oleh bakteri.</div><div align="justify"> </div><div align="justify"> </div><div align="justify">Penggunaan obat yang berlebihan dan tidak tepat guna ini dapat </div><div align="justify">(i) meningkatkan risikoterjadinya superinfeksi dan efek samping antibakteri, </div><div align="justify">(ii) meningkatkan biaya pengobatan,(iii) memperpanjang lama penggunaan antibakteris ebagai akibat dari pengobatan yang kurang optimal, </div><div align="justify">(iv) meningkatkan lama perawatan penderita di rumah sakit sebagai akibat dari reaksi obat yang tidak dikehendaki atau komplikasi dan</div><div align="justify">(v) menimbulkan resistensi antibakteri, seperti methicillinresistant staphylococcus aureus(MRSA) dan vancomycin-resistant enterococci(VRE), yang akhir-akhir ini menjadi masalah kesehatan yang sangat serius.</div><div align="justify"> </div><div align="justify"> </div><div align="justify"> </div><div align="justify">Salah satu strategi yang dapat dilakukan untuk mempromosikan penggunaan antibakteri yang efektif, aman, rasional dan terjangkau oleh masyarakat adalah menyusun dan mengikuti pedoman dan petunjuk klinis peresepan antibakteri yang didasarkan pada bukti ilmiah.</div><div align="justify"> </div><div align="justify"> </div><div align="justify">Interaksi ObatInteraksi obat didefinisikan sebagai modifikasiefiek satu obat akibat obat lain yang diberikan sebelumnya atau bersamaan; atau apabila dua obat atau lebih berinteraksi sedemikian rupa sehingga keefektifan atau toksisitas satu obat atau lebih menjadi berubah. Jika kombinasi terapeutik tersebut mengakibatkan perubahan yang tidak diinginkan atau komplikasi pada kondisi pasien,maka interaksi tersebut merupakan interaksi yang bermakna secara klinis.</div><div align="justify"> </div><div align="justify"> </div><div align="justify">Untuk mencegah interaksi obat, dokter dan farmasis harus waspada terhadap semua obat yang digunakan oleh pasien. Apabila terjadi interaksi obat, sebaiknya dilakukan hal-hal sebagai berikut:</div><div align="justify">(i) hindari kombinasi penggunaan obat yangberinteraksi dan bila perlu pertimbangkan untukmemakai obat pengganti, </div><div align="justify">(ii) sesuaikan dosis obatpada saat memulai atau menghentikan penggunaanobat yang menyebabkan interaksi, </div><div align="justify">(iii) pantaukondisi klinis pasien clan bila perlu ukur kadar obatdalam darah, </div>(iv) lanjutkan pengobatan sepertisebelumnya bila kombinasi obat yang berinteraksitersebut merupakan pengobatan yang optimal ataubila interaksi tersebut tidak bermakna secara klinis.reni maryanihttp://www.blogger.com/profile/03037605691181720063noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5019680140520990107.post-82778618093505617362011-09-30T04:21:00.001-07:002011-09-30T04:21:59.127-07:00Tips Mengatasi Mabuk Kendaraan<img alt="avoid sickness mabuk dimobil perjalanan Tips Mengatasi Mabuk Kendaraan" class="alignleft" height="150" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiepqiSkVeUZapTJCbLGOHIEzQpxk0Pvlp6hmGxyCknyXylqiyNJH0WjySIIPc8nJ0sN2TSr50lUGtZnWTIjBIsd_rWV2zXPwsMxeQT91iQkyluo-vjtbiJDmkGK3pAB-xukqAxUE-W8W8/s400/avoid-sickness-mabuk-dimobil-perjalanan.jpg" title="Tips Mengatasi Mabuk Kendaraan" width="150" />Melakukan perjalanan wisata bersama keluarga adalah satu kesempatan yang benar benar indah dan harus kita nikmati, tapi kadangkala perjalanan kita terganggu dengan adanya anggota keluarga yang terbiasa mabuk saat di kendaraan<br />
Untuk mengantisipasi masalah mabuk di kendaraan, anda bisa mempersiapkan hal hal :<br />
1. Usahakan tubuh dalam keadaan fit dan bugar untuk itu disarankan sekali untuk tidur yang cukup sebelum melakukan perjalanan<br />
2. Siapkan obat dan makanan yang dapat mencegah masuk angin, mual dan pusing<br />
3. Ambil duduk di posisi depan jangan di belakang<br />
4. Selama perjalanan anda boleh mengemil agar tubuh tetap dalam kondisi hangat dan tidak masuk angin tapi hindari makanan gorengan<br />
5. Hindari membaca terlalu lama dalam kendaraan.reni maryanihttp://www.blogger.com/profile/03037605691181720063noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5019680140520990107.post-51335007937103742142011-09-30T04:20:00.000-07:002011-09-30T04:20:57.967-07:00Tips Mengatasi Sakit Lutut Ringan<img alt="knee pain mytreadmilltrainer Tips Mengatasi Sakit Lutut Ringan" class="alignleft" height="150" src="http://klimg.com/kapanlagi.com/p/knee-pain_mytreadmilltrainer.jpg" title="Tips Mengatasi Sakit Lutut Ringan" width="150" />Seringkali ketika kita sedang melakukan kegiatan sehari hari, tiba tiba timbul rasa sakit dan nyeri pada lutut, jika anda juga mengalaminya cobalah lakukan beberapa tips di bawah ini :<br />
1. Ketika rasa sakit datang anda harus berusaha untuk tenang dan jangan panik, jaga kesimbangan tubuh dan jangan memaksakan diri untuk terus berjalan<br />
2. Pada hari pertama lutut terasa sakit ambil es batu lalu kompres lutut selama 15 menit setiap jam<br />
3. Pada hari kedua dan seterusnya setidaknya kompres lutut 4 kali dalam sehari<br />
4. Ketika tidur, sanggah lutut dengan bantal agar lutut pada posisi tinggi<br />
5. Gunakan penahan lutut.reni maryanihttp://www.blogger.com/profile/03037605691181720063noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5019680140520990107.post-36063767266218927362011-09-23T03:46:00.000-07:002011-09-23T03:46:01.121-07:00Kasih dan Cinta dalam Islam“Syair Arab menyebut, apabila seseorang yang<br />
bercinta di tanya, “Apakah kau menyintai atau<br />
sedang bercinta dengannya?”, maka<br />
dijawabnya, “Oh, tidak…kawan sahaja atau apa<br />
sahaja alasannya,” Ketahuilah dia seorang<br />
pasangan KAZZAB (penipu)”<br />
______________________________________<br />
“…Rasa hormat adalah asas penting menjalin<br />
hubungan cinta yang suci sesuai dengan aturan<br />
Allah swt. Hormat kepada perintah Allah, ajaran<br />
Rasul serta hormat ke atas hak dan maruah di<br />
antara pasangan amat dititik beratkan ke arah<br />
satu hubungan yang berkekalan.<br />
Seorang lelaki yang jujur terhadap cinta dan kasih<br />
sayang yang terjalin terhadap seorang wanita<br />
tidak sewenang-wenangnya menyentuh tangan<br />
wanita atau memegang erat tubuhnya. Wanita<br />
bukannya objek yang boleh diperalatkan.<br />
Jika ini terjadi, seorang wanita perlu berfikir,<br />
apakah pasangan seperti ini mampu melindungi<br />
dan menjaga maruahnya apabila berkahwin<br />
nanti?<br />
<a name='more'></a><br />
Jika hari ini haknya tergadai kerana seorang yang<br />
dinamakan kekasih, apa kesudahan yang bakal<br />
berlaku satu hari nanti?…”<br />
______________________________________<br />
Istilah cinta amat popular dan menjadi satu<br />
ungkapan setia di bibir-bibir remaja yang<br />
menganggapnya satu kalimah suci dan bererti.<br />
Ada yang berbangga memiliki seorang kekasih<br />
yang setia dan mula memasang angan-angan<br />
untuk mendirikan rumah tangga bersama<br />
pasangan pilihan.<br />
Fanomena ini berlanjutan dari bangku sekolah<br />
lagi malah adakalanya membawa kepada<br />
sesuatu di luar jangkauan<br />
Cinta perlu<br />
difahami. Semestinya seorang remaja<br />
perlu memahami kehendak dan definisi yang<br />
tepat.<br />
Tanya pada diri, sama ada cinta hanya sekadar<br />
gelojak perasaan serta rasa tertarik antara satu<br />
sama lain cukup untuk menjelaskan maksudnya?<br />
Di dalam artikel bertajuk Hakikat Percintaan<br />
Dalam Islam, rasa hati yang dinamakan cinta<br />
merupakan satu perasaan yang semulajadi di<br />
alami oleh setiap insan baik muda mahupun tua.<br />
Allah telah menganugerahkan manusia naluri<br />
untuk meneruskan keturunan (salah satunya,<br />
menyukai pasangan berlainan jantina) atau<br />
dikenali dengan gharizah Al-Nau’.<br />
Ini merupakan salah satu naluri manusia dari yang<br />
tiga iaitu gharizah Al-baqa’ (naluri untuk<br />
meneruskan kehidupan dan mempertahankan),<br />
gharizah Al-Tadayyun (naluri untuk menyembah<br />
dan beragama) dan gharizah Al-Nau’.<br />
Jadi adanya perasaan itu sememangnya sudah<br />
fitrah manusia dan perkara ini wajar dan tidak<br />
haram di<br />
sisi Islam.<br />
Dalam keadaan ini, manusia perlu memahami<br />
kedudukan cintanya dan ke mana hala tuju<br />
seterusnya.<br />
Malangnya remaja hilang punca dan meletakkan<br />
satu kesimpulan yang mudah tentang hakikat<br />
cinta.<br />
Cinta perlu difahami sebagai satu rasa kasih<br />
sayang yang penuh rasa hormat, tanggungjawab,<br />
kesetiaan, komitmen, keikhlasan, bermaruah dan<br />
ada matlamat.<br />
Jika ciri-ciri ini tidak ada dalam apa yang<br />
dikatakan sebagai cinta, maka hubungan<br />
sedemikian sekadar satu permainan dan kepura-<br />
puraan sahaja.<br />
Konsep cinta dalam Islam meletakkan satu aturan<br />
yang sistematik dan teratur tanpa mengabaikan<br />
hubungan antara manusia dan Allah.<br />
Atas dasar ini, Islam meletakkan cinta pada satu<br />
kedudukan yang bermaruah dan bernilai baik bagi<br />
pihak lelaki dan perempuan.<br />
Ke mana hala tujunya destinasi cinta remaja?<br />
Adakah setakat mengisi usia remaja dan<br />
adakalanya putus di tengah<br />
jalan?<br />
Mungkin destinasi cinta remaja yang diingini lebih<br />
kepada konsep ala Barat yang disifatkan penuh<br />
romantis dan indah.<br />
Mulianya cinta berlandaskan Islam kerana cinta<br />
yang dibina bermatlamat. Kerana ingin mendapat<br />
kasih sayang tuhan, manusia sedia berkongsi<br />
rasa cinta dan kasih sayang sesama insan.<br />
Kerana inginkan kasih sayang tuhan jualah,<br />
masing-masing ingin selamat-menyelamatkan<br />
antara satu sama lain dari segi hubungan dan<br />
kehidupan di dunia untuk mengejar sesuatu yang<br />
abadi di akhirat.<br />
Cinta yang dibina bukan cinta kosong tetapi cinta<br />
yang punya pengertian yang luhur dan hanya<br />
dapat dirasakan dengan jiwa yang bersih yang<br />
sentiasa mencari tuhanreni maryanihttp://www.blogger.com/profile/03037605691181720063noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5019680140520990107.post-46039887173411405932011-09-23T03:44:00.000-07:002011-09-23T03:45:04.766-07:00a.n.jell<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.youtube.com/embed/qLphTTNDucA?feature=player_embedded' frameborder='0'></iframe></div>reni maryanihttp://www.blogger.com/profile/03037605691181720063noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5019680140520990107.post-71996869467423619972011-09-23T03:38:00.001-07:002011-09-23T03:38:54.512-07:00Remaja dan Cinta<div align="center"><span style="color: red; font-size: small;"><b><u>Remaja Dan Cinta</u></b></span></div>Fitrah Yang Menjadi Fitnah Remaja dan cinta - dua perkara yang bagaikan sudah sebati. rasa cinta bertandang di dalam jiwanya tanpa diundang. Keinginan itu tidak payah dipelajari dan dicari. Lelaki inginkan cinta wanita dan begitulah sebaliknya. Walaupun kadangkala ia cuba dilawan, namun rasa "ajaib" itu datang jua. Apalagi kalau cinta itu disuburkan, maka makin marak dan menggilalah jadinya. Bila cinta mencengkam diri, makan tak kenyang, tidur tak lena dibuatnya. Sedemikian indah dan damainya syurga, namun Nabi Adam a.s. berasa kesunyian dan inginkan teman. Lalu Allah ciptakan Siti Hawa dari tulang rusuknya. Dan kita anak cucu pewaris rasa cinta itu akan sentiasa rasa terpisah dan gelisah selagi tidak bersama dengan yang dicintai.<br />
<div> </div>Rasa Cinta Tak Salah <div> </div>Lalu hati remaja selalu berkata, apakah salah kami bercinta? Ya, rasa cinta memang tak salah. Ia adalah fitrah semulajadi yang Allah kurniakan kepada setiap manusia. Ingin cinta dan dicintai. Jiwa manusia memerlukan cinta seperti jasadnya perlukan makanan. Oleh kerana cinta adalah fitrah, maka tentulah tidak salah merasainya. Namun Allah tidak kurniakan rasa cinta secara polos begitu sahaja. Dia juga mencipta peraturan cinta demi menjaga kemurniannya. Peraturan inilah yang kerap dilanggar. Rasa cinta tidak salah tetapi kesalahan selalu berlaku sewaktu menjalinkan hubungan cinta. Di sinilah remaja selalu terjebak. Cinta terlarang adalah cinta yang menafikan peraturan Allah. Ketika itu fitrah telah menjadi fitnah. Bila kehendak semulajadi tidak-disalurkan atau diisi mengikut peraturan maka akan berlakulah kekalutan dan kemusnahan. <br />
<a name='more'></a><br />
<div> </div>Mengapakah perlu ada peraturan cinta? Jawabnya, kerana Allah mencintai manusia. Allah inginkan keselamatan dan kesejahteraan buat manusia melaksanakan keinginan fitrah semulajadinya. Keinginan tanpa peraturan akan menyebabkan banyak kemusnahan. Begitulah hubungan cinta yang terlarang, akan membawa banyak implikasi negatif dalam kehidupan.Pengalaman sudah pun mengajar kita jangan sekali-kali bermain cinta,nanti terbakar diri. Sudah banyak tragedi yang berlaku akibat hubungan cinta yang membelakangkan Allah.Cinta yang terlarang adalah cinta yang sudah dicemari oleh kehendak nafsu dan kepentingan diri. Keindahan cinta yang sudah tercemar ini tidak tahan lama. Sudah dapat yang dihajati, sudah terlaksana apa yang dikejar, cinta akan terkulai dan bersepai. Hubungan cinta jangan dicemari oleh sebarang tindakan menyalahi syariat.Lebih banyak pelanggaran hukum berlaku, lebih tinggilah risiko kemusnahan yang akan berlaku. Jangan kita tertipu dengan pesona cinta yang dihiasi pelbagai janji dan sumpah setia. Jangan kita mabuk dengan rindu dan asyik yang membuai dan melenakan. Seteguk kita minum dari dari cinta terlarang, racunnya akan meresap membunuh akal, jiwa dan perasaan.Pada ketika itulah cinta dikatakan buta. Maka butalah mata hati dan mata kepala hingga seseorang akan menjadi hamba kepada siapa yang dicintainya, Ketika itu hati tidak nampak yang lain kecuali apa yang dicintai. Lupalah diri pada Pencipta cinta kerana terlalu asyik dengan cinta yang dikurniakan-Nya Bagaimanakah perasaan agaknya, jika seseorang begitu leka dengan hadiah hingga terlupa bersalam dan berterima kasih dengan pemberinya?<br />
Pohon Cinta Terlarang Allah kerap dipinggirkan dalam hubungan cinta yang terlarang. Hukum-Nya dilanggar bukan dengan rasa bersalah tetapi dengan rasa manis dan megah.Tangan kekasih dipegang walaupun jelas Allah mengharamkan sentuhan antara lelaki dan wanita yang bukan muhram. Tergamak berdua-duaan di tempat sunyi walaupun sudah diperingatkan Nabi bahawa dalam keadaaan begitu syaitan adalah pihak ketiga. Lebih dari itupun banyak yang berlaku. Semuanya seolah-olah halal hanya kerana cinta.Racun-racun berbisa yang memusnahkan cinta telah dianggap sebagai baja. Akhirnya pohon cinta terlarang pun berbuah. Buah yang pahit, masam dan memabukkan. Buah yang muncul dengan pelbagai jenama yang aneh dan menjijikkan - bohsia, bohjan, buang bayi dan zina. Ketika itu indahkah cinta? <br />
<div> </div>Peraturan cinta bagi tanda-tanda dan lampu isyarat di atas jalan raya.Kereta diciptakan dengan kuasa untuk bergerak, tetapi pergerakkannya perlu diatur dan dikawal. Jika tidak, dengan kuasa itu akan berlakulah perlanggaran dan pertembungan. Begitulah cinta, ia adalah kuasa tetapi kuasa itu perlukan peraturan dan kawalan. Apakah peraturan-peraturan dalam hubungan cinta? Hendaklah cinta kita berdasarkan kepada cinta Allah. Ertinya, cinta yang kita berikan kepadanya semata-mata kerana mengharapkan keredhaan Allah. Allah memberi kita fitrah itu lalu kita niatkan dengan fitrah itu boleh menghampirkan diri kepada-Nya. Cintailah sesiapapun, tetapi pastikan cinta itu dapat memudahkan kita mencintai Allah. Sehubungan dgn itu, cinta antara lelaki dan perempuan mestilah diniatkan untuk Allah. Soalnya bagaimana? <div> </div>Iringilah dengan niat untuk berkahwin kerana berkahwin itu lebih memudahkan seorang lelaki dan perempuan menyempurnakan agamanya. Oleh itu, usahlah bercinta sekadar utk bersuka-suka. Lebih buruk lagi jgnlah ada niat-niat yg jahat dalam bercinta sama ada didorong oleh hasutan nafsu atau pujukan syaitan. Jika tidak ada niat utk berkahwin, cinta sudah pasti bukan kerana Allah. Hakikatnya cinta itu adalah cinta terlarang yg akan membawa kemusnahan. Cinta jenis ini seburuk namanya -Cinta Monyet! <div> </div>Putus Cinta Hendaklah dipastikan semasa menjalin hubungan cinta tidak ada hukum Allah yg dilanggar. Antaranya, tidak ada pergaulan bebas, tidak ada pendedahan aurat, tidak ada pengabaian perkara asas seperti meninggalkan sembahyang, puasa dan lain-lain. Hubungan cinta jgn sampai terjerumus dalam perkara yg melalaikan dan merugikan. Maka, remaja tidak senarusnya mengeluh , "Cinta apa namaya ini jika tidak ada dating, perbualan telefon maraton, surat cinta, sentuhan tangan, kerlingan dan senyuman? <br />
Yakinlah, tidak ada keindahan dengan melanggar peraturan Allah. Putus cinta dan kecewa bercinta yg begitu dominan dalam kehidupan remaja adalah disebabkan racun-racun cinta yg disangka baja ini. Justeru banyaklah cinta yg gagal disambung di alam perkahwinan dan lebih banyak putus tanpa sempat menempuh perkahwinan. Allah Maha Mengetahui dan Maha Menyayangi. Segala peraturan-Nya dibuat dgn rasa cinta terhadap hamba-hamba-Nya. Cinta suci mampu tumbuh tanpa semua itu tanpa semua itu. Dan cinta itu pasti akan membawa ke gerbang perkahwinan untuk bercinta lagi dengan seribu keindahannya. Bahkan jika diizinkan oleh takdir-Nya, cinta itu akan terus bersambung ke alam akhirat, suami yang soleh dan isteri yang solehah akan bercinta lagi di syurga. Ketika itulah fitrah akan menjadi anugerah.<br />
<div> </div>Jaga Iman, Hiasi Amal<br />
Wassalam<br />
*************************************************<br />
walau siapa pun kita.....<br />
walau sehebat manapun kita......<br />
walau berjaya setinggi langit pun... tetapi tanpa doa dan restu si ibu, <br />
yang melahirkan kita... <br />
maka TIADALAH KEBERKATAN HIDUP....reni maryanihttp://www.blogger.com/profile/03037605691181720063noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5019680140520990107.post-35945698730023400962011-09-23T03:23:00.000-07:002011-09-23T03:23:17.064-07:00Girls Generation<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><object width="320" height="266" class="BLOGGER-youtube-video" classid="clsid:D27CDB6E-AE6D-11cf-96B8-444553540000" codebase="http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=6,0,40,0" data-thumbnail-src="http://3.gvt0.com/vi/fSQwCK_8VSM/0.jpg"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/fSQwCK_8VSM&fs=1&source=uds" /><param name="bgcolor" value="#FFFFFF" /><embed width="320" height="266" src="http://www.youtube.com/v/fSQwCK_8VSM&fs=1&source=uds" type="application/x-shockwave-flash"></embed></object></div><span id="goog_791939967"></span><span id="goog_791939968"></span>reni maryanihttp://www.blogger.com/profile/03037605691181720063noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5019680140520990107.post-78514770696549590062011-09-23T03:17:00.000-07:002011-09-23T03:17:09.521-07:00Ost He is Beautiful Drama Korea<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.youtube.com/embed/eB5nksyeGNk?feature=player_embedded' frameborder='0'></iframe></div>reni maryanihttp://www.blogger.com/profile/03037605691181720063noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5019680140520990107.post-89264141167661637482011-09-23T03:13:00.001-07:002011-09-23T03:14:47.004-07:00Ost Dream High Drama Korea<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.youtube.com/embed/MVFe5h2xKhI?feature=player_embedded' frameborder='0'></iframe></div>reni maryanihttp://www.blogger.com/profile/03037605691181720063noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5019680140520990107.post-88592814031305576372011-09-15T04:00:00.001-07:002011-09-23T01:31:58.692-07:00Remaja Depresi<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><b><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">Apa Depresi Itu?<o:p></o:p></span></b></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36pt;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">Tahukah Anda apa depresi itu? Menurut <i>American Psychiatric Association</i>, depresi merupakan suatu gangguan mental yang spesifik yang ditandai dengan adanya perasaan sedih, putus asa, kehilangan semangat, merasa bersalah, lambat dalam berpikir, menurunnya motivasi untuk melakukan aktivitas, dll. Mungkin Anda bertanya-tanya, mengapa depresi lebih banyak dialami oleh remaja? Hal ini disebabkan remaja cenderung memperhatikan citra tubuhnya, rentan mengalami peristiwa yang penuh stres, mengalami tekanan dalam penyesuaian diri dalam berinteraksi dengan orang lain. Hinton (1989) mengatakan bahwa masa remaja merupakan masa perubahan hormonal, perubahan tingkat dan pola hubungan social sehingga remaja cenderung mempersepsikan orang tua secara berbeda. Selain itu, masa pertumbuhan remaja, jarang yang berlangsung dengan lancar. Banyak masalah yang terjadi dan bisa makin serius hingga menyebabkan depresi yang berkepanjangan. Remaja yang mengalami depresi akan menjadi apatis dan menyalahkan dirinya sendiri sehingga merasa enggan untuk mencari pertolongan. <a name='more'></a><o:p></o:p></span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-weight: bold;"></span><span style="font-weight: bold;"></span><b><span style="font-family: "Arial","sans-serif";"><br />
Gejala-gejala Depresi Pada Remaja<o:p></o:p></span></b></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36pt;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">Anda dapat mengetahui apakah anak Anda mengalami depresi atau tidak maka Anda perlu mengetahui gejala-gejala depresi pada remaja. Bagaimana gejala-gejala depresi yang dialami remaja? Menurut DSM-IV-TR, ada beberapa gejala-gejala depresi pada remaja, yaitu:<o:p></o:p></span></div><div style="text-align: justify;"></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">1.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">Kehilangan minat dan kegembiraan pada hampir semua aktivitas dan hal ini hampir terjadi setiap hari.<o:p></o:p></span></div><div style="text-align: justify;"></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">2.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">Berat badan mengalami penurunan drastis, padahal tidak sedang melalukan diet. Atau justru mengalami peningkatan berat badan lebih dari 5% dalam satu bulan. Atau mengalami penurunan atau justru peningkatan nasfu makan hampir setiap hari.<o:p></o:p></span></div><div style="text-align: justify;"></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">3.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">Mengalami insomnia (kesulitan tidur) atau hipersomnia (suka tidur atau lebih banyak tidur) hampir setiap hari.<o:p></o:p></span></div><div style="text-align: justify;"></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">4.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">Mengalami penurunan minat dalam melakukan aktivitas yang terjadi hampir setiap hari dan kehilangan energi hampir setiap hari.<o:p></o:p></span></div><div style="text-align: justify;"></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">5.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">Merasa dirinya tidak berharga atau merasa bersalah yang berlebihan.<o:p></o:p></span></div><div style="text-align: justify;"></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">6.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">Kehilangan kemampuan untuk berpikir dan berkonsentrasi.<o:p></o:p></span></div><div style="text-align: justify;"></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">7.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">Munculnya perasaan sedih hampir setiap hari.<o:p></o:p></span></div><div style="text-align: justify;"></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">8.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">Munculnya pikiran-pikiran tentang kematian, ide bunuh diri yang berulang tanpa rencana, atau adanya usaha percobaan bunuh diri, atau adanya rencana spesifik untuk bunuh diri.<o:p></o:p></span></div><div style="text-align: justify;"></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36pt;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif";"><o:p> </o:p>Dengan demikian, remaja yang mengalami depresi akan cenderung mengalami insomnia atau cenderung lebih banyak tidur, mengalami gangguan nafsu makan, muncul ide bunuh diri, mengalami gangguan fungsi sosial, lebih mudah tersinggung, mengalami kesulitan untuk mengekspresikan emosinya, dll. <o:p></o:p></span></div><div style="text-align: justify;"></div><div style="text-align: justify;"></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><b><span style="font-family: "Arial","sans-serif";"><o:p> </o:p><br />
Penyebab Depresi Pada Remaja<o:p></o:p></span></b></div><div style="text-align: justify;"></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36pt;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">Pertanyaannya sekarang, apa penyebab terjadinya depresi pada remaja? Depresi pada remaja disebabkan oleh kombinasi antara faktor predisposisi dan faktor presipitasi. Yang termasuk faktor predisposisi adalah:<o:p></o:p></span></div><div style="text-align: justify;"></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: -36pt;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">1.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">Genetik<o:p></o:p></span></div><div style="text-align: justify;"></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">Menurut Birmaher (1998), mengatakan bahwa anak-anak yang memiliki orangtua depresi maka akan memiliki risiko yang lebih tinggi untuk mengalami depresi pada usia remaja. Dengan demikian, faktor gentik akan meningkatkan risiko seseorang untuk mengalami depresi. <o:p></o:p></span></div><div style="text-align: justify;"></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: -36pt;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">2.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">Pengalaman masa kanak-kanak yang tidak menyenangkan<o:p></o:p></span></div><div style="text-align: justify;"></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">Jika seorang anak mengalami perlakuan yang tidak adil dari orangtuanya, hidup dalam keluarga yang tidak harmonis maka akan menyebabkan goncangan emosi yang memicu respon fisiologis dan psikologis yang mengakibatkan depresi. <o:p></o:p></span></div><div style="text-align: justify;"></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36pt;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif";"><o:p> </o:p>Sedangkan yang termasuk faktor presipitasi adalah peristiwa-peristiwa hidup yang penuh stres seperti sekolah, relasi dengan teman atau orangtua, pekerjaan, cinta, kematian orangtua, perselisihan dengan orangtua, kemarahan, mengalami kekerasan dalam keluarga, dll dapat menyebabkan depresi pada remaja. Shreeve (1991) juga mengemukakan bahwa seseorang dengan IQ normal atau tinggi tetapi hidup dikelilingi situasi yang penuh stres tetapi dirinya juga tidak dapat menghilangkan penyebab stres tersebut maka hal ini dapat menyebabkan depresi. <o:p></o:p></span></div><div style="text-align: justify;"></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36pt;"><br />
</div><div style="text-align: justify;"></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><b><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">Dampak Depresi Remaja<o:p></o:p></span></b></div><div style="text-align: justify;"></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36pt;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">Depresi dapat mengakibatkan dampak yang merugikan bagi si penderita seperti terganggunya fungsi sosial, fungsi pekerjaan, mengalami kesulitan untuk berkonsentrasi, mengalami ketidak berdayaan yang dipelajari, bahkan hingga tindakan bunuh diri yang menyebabkan kematian. Remaja hanya mengurung diri di kamar, hilangnya rasa percaya diri, hilangnya semangat hidup, hilangnya kreativitas, antusiasme dan optimisme. Dia tidak mau bicara dengan orang-orang, tidak berani berjumpa dengan orang-orang, berpikir yang negative tentang diri sendiri dan tentang orang lain, hingga hidup terasa sangat berat dan melihat masalah lebih besar dari dirinya. Remaja jadi pesimis memandang hidupnya, seakan hilang harapan, tidak ada yang bisa memahami dirinya, dan sebagainya. <o:p></o:p></span></div><div style="text-align: justify;"></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><b><span style="font-family: "Arial","sans-serif";"><br />
Solusi Untuk Mengatasi Depresi<o:p></o:p></span></b></div><div style="text-align: justify;"></div><div class="MsoBodyTextIndent" style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10pt; line-height: 150%;"> Depresi pada remaja harus segera ditangani karena kalau berkepanjangan, dapat mengakibatkan bunuh diri yang berujung pada kematian. Makin lama seseorang mengalami depresi, makin lemah daya tahan mentalnya, makin habis energynya, makin habis semangatnya, makin terdistorsi pola pikirnya sehingga dia tidak bisa melihat alternative solusi, tidak bisa melihat ke depan, tidak menemukan harapan, tidak bisa berpikir positif. Ini menyebabkan remaja melihat bahwa bunuh diri menjadi solusi satu-satunya. <o:p></o:p></span></div><div style="text-align: justify;"></div><div class="MsoBodyTextIndent" style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10pt; line-height: 150%;"> Depresi akan lebih baik ditangani dengan psikoterapi karena dengan psikoterapi, remaja dibantu untuk menemukan akar permasalahannya dan melihat potret diri secara lebih obyektif. Psikoterapi ditujukan untuk membangun pola pikir yang obyektif dan positif, rasional dan membangun strategi / mekanisme adaptasi yang sehat dalam menghadapi masalah. Perlu diingat bahwa keterbukaan remaja untuk mengemukakan masalah yang sedang dihadapinya akan membantu proses penyembuhan dirinya. Ada beberapa terapi yang dapat dilakukan untuk mengatasi depresi pada remaja, yaitu:<o:p></o:p></span></div><div style="text-align: justify;"></div><div class="MsoBodyTextIndent" style="margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: -36pt;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10pt; line-height: 150%;">1.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10pt; line-height: 150%;">CBT (<i>Cognitive Behavioral Therapy</i>)<o:p></o:p></span></div><div style="text-align: justify;"></div><div class="MsoBodyTextIndent" style="text-align: justify; text-indent: 0cm;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10pt; line-height: 150%;">CBT digunakan untuk memperbaiki distorsi kognitif dalam memandang diri dan masa depan sehingga akan memunculkan suatu kekuatan dari dalam dirinya bahwa dirinya mampu untuk mengatasi masalah tersebut. <o:p></o:p></span></div><div style="text-align: justify;"></div><div class="MsoBodyTextIndent" style="margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: -36pt;"><i><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10pt; line-height: 150%;">2.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></i><i><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10pt; line-height: 150%;">Psychodinamic Psychotherapy<o:p></o:p></span></i></div><div style="text-align: justify;"></div><div class="MsoBodyTextIndent" style="text-align: justify; text-indent: 0cm;"><i><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10pt; line-height: 150%;">Psychodinamic Psychotherapy</span></i><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10pt; line-height: 150%;"> digunakan untuk membantu remaja memahami, mengidentifikasi perasaan, meningkatkan rasa percaya diri, meningkatkan kemampuan untuk berinteraksi dengan orang lain dan mengatasi konflik yang sedang dialami.<o:p></o:p></span></div><div style="text-align: justify;"></div><div class="MsoBodyTextIndent" style="margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: -36pt;"><i><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10pt; line-height: 150%;">3.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></i><i><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10pt; line-height: 150%;">Interpersonal Psychoterapy<o:p></o:p></span></i></div><div style="text-align: justify;"></div><div class="MsoBodyTextIndent" style="text-align: justify; text-indent: 0cm;"><i><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10pt; line-height: 150%;">Interpersonal Psychoterapy</span></i><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10pt; line-height: 150%;"> digunakan untuk mengatasi depresi yang disebabkan oleh peristiwa-peristiwa yang menyebabkan kesedihan atau trauma, kesulitan untuk berinteraksi dengan orang lain.<o:p></o:p></span></div><div style="text-align: justify;"></div><div class="MsoBodyTextIndent" style="margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: -36pt;"><i><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10pt; line-height: 150%;">4.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></i><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10pt; line-height: 150%;">Terapi Suportif<i><o:p></o:p></i></span></div><div style="text-align: justify;"></div><div class="MsoBodyTextIndent" style="text-align: justify; text-indent: 0cm;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10pt; line-height: 150%;">Terapi suportif digunakan untuk mengurangi taraf depresi.<o:p></o:p></span></div><div style="text-align: justify;"></div><div class="MsoBodyTextIndent" style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10pt; line-height: 150%;"><o:p></o:p><br />
Banyak factor yang menentukan keberhasilan terapi seperti usia remaja saat awal mengalami depresi, beratnya depresi, motivasi, kualitas terapi, dukungan orangtua, kondisi keluarga (apakah orangtua juga menderita depresi atau tidak, ada atau tidak konflik dengan keluarga, kehidupan yang penuh stres atau tidak, dsb). Selain itu, juga diperlukan terapi keluarga untuk mendukung kesembuhan remaja penderita depresi. Mengapa? Karena dalam terapi keluarga, keluarga remaja yang depresi ikut mendiskusikan bagaimana cara yang terbaik untuk mengurangi sikap saling menyalahkan, orangtua remaja juga diberi tahu seluk beluk kondisi anaknya yang depresi sehingga diharapkan orangtua dan anggota keluarganya akan membantu dalam mengidentifikasi gejala-gejala depresi anaknya dan menciptakan hubungan yang lebih sehat. </span></div>reni maryanihttp://www.blogger.com/profile/03037605691181720063noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5019680140520990107.post-52673799948213839872011-09-15T03:57:00.001-07:002011-09-23T01:34:10.153-07:00Kekerasan Dalam Pacaran (KDP)<img alt="Kekerasan dalam Pacaran" class="aligncenter size-full wp-image-324" height="300" src="http://duniapsikologi.dagdigdug.com/files/2010/07/kekerasan-pacaran.jpg" width="379" /><br />
<b>Pacaran</b> adalah hubungan antara pria dan wanita yang diwarnai keintiman dimana satu sama lain terlibat dalam perasaan cinta dan saling mengakui pasangannya sebagai pacar. Melalui berpacaran seseorang akan mempelajari mengenai perasaan <a href="http://duniapsikologi.dagdigdug.com/2009/04/06/emotional-challenges-in-breast-cancer/">emosional</a> tentang kehangatan, kedekatan dan berbagi dalam hubungan dengan orang lain. Salah satu tugas perkembangan dewasa muda adalah berkisar pada pembinaan hubungan intim dengan orang lain.<br />
Namun pada kenyataannya, seringkali terjadi bahwa pacaran yang dilakukan <a href="http://duniapsikologi.dagdigdug.com/2009/04/21/penyesuaian-diri-pada-remaja/">remaja</a> dapat menjurus kepada hal-hal yang negatif, misalnya pacaran diiringi dengan <a href="http://duniapsikologi.dagdigdug.com/2008/12/04/pengertian-seksual-porno/">perilaku seksual</a> pranikah, kekerasan dalam berpacaran, bahkan tidak jarang terjadi kasus-kasus pembunuhan, perkosaan hingga maraknya kasus-kasus hubungan <a href="http://duniapsikologi.dagdigdug.com/2008/12/06/pengertian-hasrat-seksual/">seksual</a> yang direkam melalui handphone. Salah satu fenomena yang saat ini semakin banyak muncul pada hubungan berpacaran adalah <b>kekerasan dalam pacaran (KDP)</b>.<br />
<a name='more'></a><br />
<span id="more-325"></span><br />
Data kasus <a href="http://duniapsikologi.dagdigdug.com/2008/11/27/kekerasan-terhadap-anak/">kekerasan</a> yang ditangani oleh Jaringan Relawan Independen (JaRI) periode April 2002-Juni 2007, yakni, dari 263 kasus kekerasan yang masuk, ada 92% korban perempuan (sekitar 242 orang). Dimana sepertiganya merupakan kekerasan dalam pacaran (KDP). Sementara itu, kasus kekerasan dalam pacaran (KDP) dan perkosaan pun menjadi kasus dominan yang ditangani Rifka Annisa Women`s Crisis Center asal Yogyakarta, setelah kekerasan terhadap istri. Selama 14 tahun terakhir, dari 3.627 kasus kekerasan terhadap perempuan yang terungkap, sekitar 26 % di antaranya adalah kekerasan dalam pacaran (KDP) dan perkosaan. Rifka Annisa (2002) mencatat bahwa kekerasan terhadap perempuan yang terjadi antara bulan Januari-Juli 2002 tercatat sebanyak 248 kasus. Dimana 60 kasus merupakan kekerasan pada masa pacaran (KDP) dan perkosaan 30 kasus.<br />
Fenomena kekerasan dalam pacaran (KDP) sebenarnya seperti gunung es. Sebab, angka-angka tersebut hanya berdasar pada jumlah kasus yang dilaporkan, padahal dalam kenyataannya, tidaklah mudah bagi korban kekerasan melaporkan kasus yang dialaminya.<br />
<b>Kekerasan dalam Pacaran (KDP)</b><br />
Banyak orang yang peduli tentang kekerasan yang terjadi di dalam rumah tangga <i>(Domestic Violence)</i>, namun masih sedikit yang peduli pada kekerasan yang terjadi berpacaran (Kekerasan Dalam Pacaran/KDP) atau <i>Dating Violence</i>). Banyak yang beranggapan bahwa dalam berpacaran tidaklah mungkin terjadi kekerasan, karena pada umumnya masa berpacaran adalah masa yang penuh dengan hal-hal yang indah, di mana setiap hari diwarnai oleh manisnya tingkah laku dan kata-kata yang dilakukan dan diucapkan sang pacar.<br />
<span style="color: teal;"><b><a href="http://duniapsikologi.dagdigdug.com/2010/07/07/kekerasan-dalam-pacaran-kdp/">Kekerasan dalam Pacaran</a> (KDP)</b></span> adalah <a href="http://duniapsikologi.dagdigdug.com/2009/10/28/perilaku-merokok-dan-bahayanya/">perilaku</a> atau tindakan seseorang dapat disebut sebagai tindak kekerasan dalam percintaan atau pacaran apabila salah satu pihak merasa terpaksa, tersinggung dan disakiti dengan apa yang telah dilakukan oleh pasangannya pada hubungan pacaran. Suatu tindakan dikatakan kekerasan apabila tindakan tersebut sampai melukai seseorang baik secara fisik maupun <a href="http://duniapsikologi.dagdigdug.com/2010/01/08/perkembangan-psikologis-remaja/">psikologis</a>, bila yang melukai adalah pacar maka ini bisa digolongkan tindak kekerasan dalam pacaran (KDP).<br />
Sebenarnya kekerasan ini tidak hanya dialami oleh perempuan atau remaja putri saja, remaja putra pun ada yang mengalami kekerasan yang dilakukan oleh pacarnya. Tetapi perempuan lebih banyak menjadi korban dibandingkan laki-laki karena pada dasarnya kekerasan ini terjadi karena adanya ketimpangan kekuasaan antara laki-laki dan perempuan yang dianut oleh masyarakat luas. Ketidakadilan dalam hal jender selama ini telah terpatri dalam kehidupan sehari-hari, bahwa seorang perempuan biasa dianggap sebagai makhluk yang lemah, penurut, pasif, mengutamakan kepentingan laki-laki dan lain sebagainya, sehingga dirasa “pantas” menerima perlakuan yang tidak wajar atau semena-mena.<br />
Payung hukum terhadap terjadinya tindak kekerasan terhadap perempuan, sebetulnya sudah cukup terakomodasi melalui UU No. 23 tahun 2004 tentang KDRT. Namun untuk kekerasan dalam pacaran (KDP), belum ada payung hukum khusus, dan masih menggunakan KUHP sebab dianggap kasus kriminal biasa. Kekerasan dalam pacaran (KDP) bisa masuk dalam KDRT, karena kekerasan yang terjadi dalam relasi domestik, antara laki-laki dan perempuan yang memiliki hubungan khusus.<br />
Hal yang khas yang sering muncul dalam kasus kasus kekerasan dalam pacaran adalah bahwa korban biasanya memang cenderung lemah, kurang percaya diri, dan sangat mencintai pasangannya. Apalagi karena sang pacar, setelah melakukan kekerasan (menampar, memukul, nonjok, dll) biasanya setelah itu menunjukkan <a href="http://duniapsikologi.dagdigdug.com/2009/09/01/apa-itu-sikap/">sikap</a> menyesal, minta maaf, dan berjanji tidak akan mengulangi tindakan kekerasan lagi, dan bersikap manis kepada pasangannya. Pada dasarnya, hubungan pacaran adalah sarana melatih keahlian individu dalam kepekaan, <a href="http://duniapsikologi.dagdigdug.com/2009/12/26/mengenalkan-empati-sejak-dini/">empati</a>, kemampuan untuk mengkomunikasikan emosi dan menyelesaikan konflik serta kemampuan untuk mempertahankan komitmen. Jika individu mampu mengkomunikasikan <a href="http://duniapsikologi.dagdigdug.com/2008/11/19/emosi/">emosi</a> dan menyelesaikan konflik dengan baik niscaya kekerasan dalam pacaran (KDP) tidak akan terjadi. Berkaitan dengan hal tersebut, penulis menduga bahwa salah satu penyebab terjadi kekerasan dalam pacaran (KDP) adalah rendahnya tingkat asertivitas individu. Rendahnya asertivitas tersebut tampak ketika individu cenderung menerima segala bentuk perlakuan oleh pasangannya, meskipun sebetulnya individu merasa tersiksa. <a href="http://duniapsikologi.dagdigdug.com/2009/01/02/pengertian-perilaku-asertif/">Asertif</a> berfungsi sebagai mengkomunikasikan emosi dan menyelesaikan konflik dalam berpacaran.reni maryanihttp://www.blogger.com/profile/03037605691181720063noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5019680140520990107.post-77576442819963254122011-09-15T03:56:00.000-07:002011-09-23T01:35:31.219-07:00Psikologi perkembangan - anak mengikut usia peringkat remaja<span class="Apple-style-span" style="background-color: #d0d1bf; color: #333333; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 12px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; line-height: normal; orphans: 2; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: 2; word-spacing: 0px;"><div style="margin: 0.5em 20px;"><span style="font-size: x-small;">Peringkat Remaja merupakan peringkat paling mencabar bagi anak dan ibu bapa. pada peringkat ini keperluan anak adalah seperti berikut :</span><br />
<br />
<span style="font-size: x-small;">1. Membantu menyalurkan dorongan kejantinaan melalui cara yang positif. Bimbingan keremajaan melalui pendekatan agama adalah amat sesuai.</span><br />
<br />
<span style="font-size: x-small;">2. Membantu untuk memperoleh kebebasan diri secara beransur-ansur. Pandangan tentang masa depan yang lebih jelas.</span></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><span style="font-size: x-small;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgGCMD9J4JVxmdju9Qjb2mXWLQF44wVDhLjqTfUFYLXFsLhsIqT0bh4IGWEa6PvHF9a4a6l28vc-5lRfgaoZHI6GDAKf0wgQ2BiCcO1nmah9yW24AEqy20vLsYS3CRit5xqSLXwOCiOK-M/s1600-h/images.jpg2.jpg" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img alt="" border="0" height="150" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgGCMD9J4JVxmdju9Qjb2mXWLQF44wVDhLjqTfUFYLXFsLhsIqT0bh4IGWEa6PvHF9a4a6l28vc-5lRfgaoZHI6GDAKf0wgQ2BiCcO1nmah9yW24AEqy20vLsYS3CRit5xqSLXwOCiOK-M/s200/images.jpg2.jpg" width="200" /></a></span></div><div style="margin: 0.5em 20px;"><span style="font-size: x-small;">3. Galakkan membentuk untuk membentuk nilai diri. Rasa bertanggungjawab terhadap diri keluarga dan masyarakat.</span><br />
<br />
<span style="font-size: x-small;">4. Galakkan dan bantuan terhadap matlamat pendidikan dan kerjaya.</span><br />
<br />
<span style="font-size: x-small;">5. Memberikan pendedahan dan pendidikan secukupnya tentang isu-isu ancaman di sekeliling remaja. Mendedahkan kesan jangka panjang jika terjerunus di dalam aktiviti tidak sihat.</span></div></span>reni maryanihttp://www.blogger.com/profile/03037605691181720063noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5019680140520990107.post-36473598588852648842011-09-15T02:34:00.000-07:002011-09-23T01:37:02.633-07:00Psikologi Remaja, Karakteristik dan Permasalahannya<span class="Apple-style-span" style="background-color: white; color: #333333; font-family: 'Lucida Grande','Century Gothic',AppleGothic,sans-serif; font-size: 14px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; line-height: 25px; orphans: 2; text-align: left; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: 2; word-spacing: 0px;"><div align="justify" style="border-width: 0px; font-family: inherit; font-size: 14px; font-style: inherit; font-weight: inherit; margin: 0px 0px 1.5em; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><i style="border-width: 0px; font-family: inherit; font-size: 14px; font-style: italic; font-weight: inherit; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">Masa yang paling indah adalah masa remaja.</i></div><div align="justify" style="border-width: 0px; font-family: inherit; font-size: 14px; font-style: inherit; font-weight: inherit; margin: 0px 0px 1.5em; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><i style="border-width: 0px; font-family: inherit; font-size: 14px; font-style: italic; font-weight: inherit; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">Masa yang paling menyedihkan adalah masa remaja.</i></div><div align="justify" style="border-width: 0px; font-family: inherit; font-size: 14px; font-style: inherit; font-weight: inherit; margin: 0px 0px 1.5em; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><i style="border-width: 0px; font-family: inherit; font-size: 14px; font-style: italic; font-weight: inherit; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">Masa yang paling ingin dikenang adalah masa remaja.</i></div><div align="justify" style="border-width: 0px; font-family: inherit; font-size: 14px; font-style: inherit; font-weight: inherit; margin: 0px 0px 1.5em; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><i style="border-width: 0px; font-family: inherit; font-size: 14px; font-style: italic; font-weight: inherit; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">Masa yang paling ingin dilupakan adalah masa remaja.</i></div><div class="wp-caption alignleft" id="attachment_2750" style="border-bottom: 1px dashed rgb(205, 230, 245); border-width: 0px 0px 1px; float: left; font-family: inherit; font-size: 14px; font-style: inherit; font-weight: inherit; margin: 5px 10px 0px 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline; width: 268px;"><img alt="Remaja" class="size-full wp-image-2750" height="258" src="http://netsains.com/wp-content/uploads/2009/03/dvs085254.jpg" style="border: 1px solid rgb(205, 230, 245); font-family: inherit; font-size: 14px; font-style: inherit; font-weight: inherit; margin: 0px; padding: 3px; vertical-align: baseline;" width="258" /><br />
<div class="wp-caption-text" style="border-width: 0px; font: italic 80% Georgia,serif; margin: 5px 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">Remaja</div></div><div style="border-width: 0px; font-family: inherit; font-size: 14px; font-style: inherit; font-weight: inherit; margin: 0px 0px 1.5em; padding: 0px; vertical-align: baseline;">Menurut Hurlock (1981) remaja adalah mereka yang berada pada usia 12-18 tahun. Monks, dkk (2000) memberi batasan usia remaja adalah 12-21 tahun. Menurut Stanley Hall (dalam Santrock, 2003) usia remaja berada pada rentang 12-23 tahun. Berdasarkan batasan-batasan yang diberikan para ahli, bisa dilihat bahwa mulainya masa remaja relatif sama, tetapi berakhirnya masa remaja sangat bervariasi. Bahkan ada yang dikenal juga dengan istilah remaja yang diperpanjang, dan remaja yang diperpendek.</div><div align="justify" style="border-width: 0px; font-family: inherit; font-size: 14px; font-style: inherit; font-weight: inherit; margin: 0px 0px 1.5em; padding: 0px; vertical-align: baseline;">Remaja adalah masa yang penuh dengan permasalahan. Statemen ini sudah dikemukakan jauh pada masa lalu yaitu di awal abad ke-20 oleh Bapak Psikologi Remaja yaitu Stanley Hall. Pendapat Stanley Hall pada saat itu yaitu bahwa masa remaja merupakan masa badai dan tekanan (<i style="border-width: 0px; font-family: inherit; font-size: 14px; font-style: italic; font-weight: inherit; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">storm and stress</i>) sampai sekarang masih banyak dikutip orang.<br />
<a name='more'></a></div></span><br />
<div align="justify" style="border-width: 0px; font-family: inherit; font-size: 14px; font-style: inherit; font-weight: inherit; margin: 0px 0px 1.5em; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><span class="Apple-style-span" style="background-color: white; color: #333333; font-family: 'Lucida Grande','Century Gothic',AppleGothic,sans-serif; font-size: 14px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; line-height: 25px; orphans: 2; text-align: left; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: 2; word-spacing: 0px;">Menurut Erickson masa remaja adalah masa terjadinya krisis identitas atau pencarian identitas diri. Gagasan Erickson ini dikuatkan oleh James Marcia yang menemukan bahwa ada empat status identitas diri pada remaja yaitu<span class="Apple-converted-space"> </span><i style="border-width: 0px; font-family: inherit; font-size: 14px; font-style: italic; font-weight: inherit; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">identity diffusion/ confussion, moratorium, foreclosure,<span class="Apple-converted-space"> </span></i>dan<i style="border-width: 0px; font-family: inherit; font-size: 14px; font-style: italic; font-weight: inherit; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><span class="Apple-converted-space"> </span>identity achieved</i><span class="Apple-converted-space"> </span>(Santrock, 2003, Papalia, dkk, 2001, Monks, dkk, 2000, Muss, 1988). Karakteristik remaja yang sedang berproses untuk mencari identitas diri ini juga sering menimbulkan masalah pada diri remaja.</span></div><div align="justify" style="border-width: 0px; font-family: inherit; font-size: 14px; font-style: inherit; font-weight: inherit; margin: 0px 0px 1.5em; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><span class="Apple-style-span" style="background-color: white; color: #333333; font-family: 'Lucida Grande','Century Gothic',AppleGothic,sans-serif; font-size: 14px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; line-height: 25px; orphans: 2; text-align: left; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: 2; word-spacing: 0px;">Gunarsa (1989) merangkum beberapa karakteristik remaja yang dapat menimbulkan berbagai permasalahan pada diri remaja, yaitu:</span></div><ol style="border-width: 0px; font-family: inherit; font-size: 14px; font-style: inherit; font-weight: inherit; list-style-type: decimal; margin: 0px 1.5em 1.5em; padding: 0px; vertical-align: baseline;" type="1"><span class="Apple-style-span" style="background-color: white; color: #333333; font-family: 'Lucida Grande','Century Gothic',AppleGothic,sans-serif; font-size: 14px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; line-height: 25px; orphans: 2; text-align: left; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: 2; word-spacing: 0px;">
<li style="border-width: 0px; font-family: inherit; font-size: 14px; font-style: inherit; font-weight: inherit; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">Kecanggungan dalam pergaulan dan kekakuan dalam gerakan.</li>
<li style="border-width: 0px; font-family: inherit; font-size: 14px; font-style: inherit; font-weight: inherit; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">Ketidakstabilan emosi.</li>
<li style="border-width: 0px; font-family: inherit; font-size: 14px; font-style: inherit; font-weight: inherit; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">Adanya perasaan kosong akibat perombakan pandangan dan petunjuk hidup.</li>
<li style="border-width: 0px; font-family: inherit; font-size: 14px; font-style: inherit; font-weight: inherit; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">Adanya sikap menentang dan menantang orang tua.</li>
<li style="border-width: 0px; font-family: inherit; font-size: 14px; font-style: inherit; font-weight: inherit; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">Pertentangan di dalam dirinya sering menjadi pangkal penyebab pertentangan-pertentang dengan orang tua.</li>
<li style="border-width: 0px; font-family: inherit; font-size: 14px; font-style: inherit; font-weight: inherit; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">Kegelisahan karena banyak hal diinginkan tetapi remaja tidak sanggup memenuhi semuanya.</li>
<li style="border-width: 0px; font-family: inherit; font-size: 14px; font-style: inherit; font-weight: inherit; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">Senang bereksperimentasi.</li>
<li style="border-width: 0px; font-family: inherit; font-size: 14px; font-style: inherit; font-weight: inherit; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">Senang bereksplorasi.</li>
<li style="border-width: 0px; font-family: inherit; font-size: 14px; font-style: inherit; font-weight: inherit; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">Mempunyai banyak fantasi, khayalan, dan bualan.</li>
<li style="border-width: 0px; font-family: inherit; font-size: 14px; font-style: inherit; font-weight: inherit; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">Kecenderungan membentuk kelompok dan kecenderungan kegiatan berkelompok.</li>
</span></ol><div align="justify" style="border-width: 0px; font-family: inherit; font-size: 14px; font-style: inherit; font-weight: inherit; margin: 0px 0px 1.5em; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><span class="Apple-style-span" style="background-color: white; color: #333333; font-family: 'Lucida Grande','Century Gothic',AppleGothic,sans-serif; font-size: 14px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; line-height: 25px; orphans: 2; text-align: left; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: 2; word-spacing: 0px;">Berdasarkan tinjauan teori perkembangan, usia remaja adalah masa saat terjadinya perubahan-perubahan yang cepat, termasuk perubahan fundamental dalam aspek kognitif, emosi, sosial dan pencapaian (Fagan, 2006). Sebagian remaja mampu mengatasi transisi ini dengan baik, namun beberapa remaja bisa jadi mengalami penurunan pada kondisi psikis, fisiologis, dan sosial. Beberapa permasalahan remaja yang muncul biasanya banyak berhubungan dengan karakteristik yang ada pada diri remaja. Berikut ini dirangkum beberapa permasalahan utama yang dialami oleh remaja.</span></div><div style="border-width: 0px; font-family: inherit; font-size: 14px; font-style: inherit; font-weight: inherit; margin: 0px 0px 1.5em; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><span class="Apple-style-span" style="background-color: white; color: #333333; font-family: 'Lucida Grande','Century Gothic',AppleGothic,sans-serif; font-size: 14px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; line-height: 25px; orphans: 2; text-align: left; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: 2; word-spacing: 0px;"><b style="font-weight: bold;"><i style="border-width: 0px; font-family: inherit; font-size: 14px; font-style: italic; font-weight: inherit; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">Permasalahan Fisik dan Kesehatan</i></b></span></div><div align="justify" style="border-width: 0px; font-family: inherit; font-size: 14px; font-style: inherit; font-weight: inherit; margin: 0px 0px 1.5em; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><span class="Apple-style-span" style="background-color: white; color: #333333; font-family: 'Lucida Grande','Century Gothic',AppleGothic,sans-serif; font-size: 14px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; line-height: 25px; orphans: 2; text-align: left; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: 2; word-spacing: 0px;">Permasalahan akibat perubahan fisik banyak dirasakan oleh remaja awal ketika mereka mengalami pubertas. Pada remaja yang sudah selesai masa pubertasnya (remaja tengah dan akhir) permasalahan fisik yang terjadi berhubungan dengan ketidakpuasan/ keprihatinan mereka terhadap keadaan fisik yang dimiliki yang biasanya tidak sesuai dengan fisik ideal yang diinginkan. Mereka juga sering membandingkan fisiknya dengan fisik orang lain ataupun idola-idola mereka. Permasalahan fisik ini sering mengakibatkan mereka kurang percaya diri. Levine & Smolak (2002) menyatakan bahwa 40-70% remaja perempuan merasakan ketidakpuasan pada dua atau lebih dari bagian tubuhnya, khususnya pada bagian pinggul, pantat, perut dan paha. Dalam sebuah penelitian survey pun ditemukan hampir 80% remaja ini mengalami ketidakpuasan dengan kondisi fisiknya (Kostanski & Gullone, 1998). Ketidakpuasan akan diri ini sangat erat kaitannya dengan distres emosi, pikiran yang berlebihan tentang penampilan, depresi, rendahnya harga diri, onset merokok, dan perilaku makan yang maladaptiv (& Shaw, 2003; Stice & Whitenton, 2002). Lebih lanjut, ketidakpuasan akan<span class="Apple-converted-space"> </span><i style="border-width: 0px; font-family: inherit; font-size: 14px; font-style: italic; font-weight: inherit; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">body image</i><span class="Apple-converted-space"> </span>ini dapat sebagai pertanda awal munculnya gangguan makan seperti anoreksia atau bulimia (Polivy & Herman, 1999; Thompson et al).</span></div><div align="justify" style="border-width: 0px; font-family: inherit; font-size: 14px; font-style: inherit; font-weight: inherit; margin: 0px 0px 1.5em; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><span class="Apple-style-span" style="background-color: white; color: #333333; font-family: 'Lucida Grande','Century Gothic',AppleGothic,sans-serif; font-size: 14px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; line-height: 25px; orphans: 2; text-align: left; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: 2; word-spacing: 0px;">Dalam masalah kesehatan tidak banyak remaja yang mengalami sakit kronis. Problem yang banyak terjadi adalah kurang tidur, gangguan makan, maupun penggunaan obat-obatan terlarang. Beberapa kecelakaan, bahkan kematian pada remaja penyebab terbesar adalah karakteristik mereka yang suka bereksperimentasi dan berskplorasi.</span></div><div style="border-width: 0px; font-family: inherit; font-size: 14px; font-style: inherit; font-weight: inherit; margin: 0px 0px 1.5em; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><span class="Apple-style-span" style="background-color: white; color: #333333; font-family: 'Lucida Grande','Century Gothic',AppleGothic,sans-serif; font-size: 14px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; line-height: 25px; orphans: 2; text-align: left; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: 2; word-spacing: 0px;"><b style="font-weight: bold;"><i style="border-width: 0px; font-family: inherit; font-size: 14px; font-style: italic; font-weight: inherit; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">Permasalahan Alkohol dan Obat-Obatan Terlarang</i></b></span></div><div align="justify" style="border-width: 0px; font-family: inherit; font-size: 14px; font-style: inherit; font-weight: inherit; margin: 0px 0px 1.5em; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><span class="Apple-style-span" style="background-color: white; color: #333333; font-family: 'Lucida Grande','Century Gothic',AppleGothic,sans-serif; font-size: 14px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; line-height: 25px; orphans: 2; text-align: left; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: 2; word-spacing: 0px;">Penggunaan alkohol dan obat-obatan terlarang akhir-akhir ini sudah sangat memprihatinkan. Walaupun usaha untuk menghentikan sudah digalakkan tetapi kasus-kasus penggunaan narkoba ini sepertinya tidak berkurang. Ada kekhasan mengapa remaja menggunakan narkoba/ napza yang kemungkinan alasan mereka menggunakan berbeda dengan alasan yang terjadi pada orang dewasa. Santrock (2003) menemukan beberapa alasan mengapa remaja mengkonsumsi narkoba yaitu karena ingin tahu, untuk meningkatkan rasa percaya diri, solidaritas, adaptasi dengan lingkungan, maupun untuk kompensasi.</span></div><ul style="border-width: 0px; font-family: inherit; font-size: 14px; font-style: inherit; font-weight: inherit; list-style-type: disc; margin: 0px 1.5em 1.5em; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><span class="Apple-style-span" style="background-color: white; color: #333333; font-family: 'Lucida Grande','Century Gothic',AppleGothic,sans-serif; font-size: 14px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; line-height: 25px; orphans: 2; text-align: left; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: 2; word-spacing: 0px;">
<li style="border-width: 0px; font-family: inherit; font-size: 14px; font-style: inherit; font-weight: inherit; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">Pengaruh sosial dan interpersonal: termasuk kurangnya kehangatan dari orang tua, supervisi, kontrol dan dorongan. Penilaian negatif dari orang tua, ketegangan di rumah, perceraian dan perpisahan orang tua.</li>
<li style="border-width: 0px; font-family: inherit; font-size: 14px; font-style: inherit; font-weight: inherit; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">Pengaruh budaya dan tata krama: memandang penggunaan alkohol dan obat-obatan sebagai simbol penolakan atas standar konvensional, berorientasi pada tujuan jangka pendek dan kepuasan hedonis, dll.</li>
<li style="border-width: 0px; font-family: inherit; font-size: 14px; font-style: inherit; font-weight: inherit; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">Pengaruh interpersonal: termasuk kepribadian yang temperamental, agresif, orang yang memiliki lokus kontrol eksternal, rendahnya harga diri, kemampuan koping yang buruk, dll.</li>
<li style="border-width: 0px; font-family: inherit; font-size: 14px; font-style: inherit; font-weight: inherit; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">Cinta dan Hubungan Heteroseksual</li>
<li style="border-width: 0px; font-family: inherit; font-size: 14px; font-style: inherit; font-weight: inherit; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">Permasalahan Seksual</li>
<li style="border-width: 0px; font-family: inherit; font-size: 14px; font-style: inherit; font-weight: inherit; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">Hubungan Remaja dengan Kedua Orang Tua</li>
<li style="border-width: 0px; font-family: inherit; font-size: 14px; font-style: inherit; font-weight: inherit; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">Permasalahan Moral, Nilai, dan Agama</li>
</span></ul><div align="justify" style="border-width: 0px; font-family: inherit; font-size: 14px; font-style: inherit; font-weight: inherit; margin: 0px 0px 1.5em; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><span class="Apple-style-span" style="background-color: white; color: #333333; font-family: 'Lucida Grande','Century Gothic',AppleGothic,sans-serif; font-size: 14px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; line-height: 25px; orphans: 2; text-align: left; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: 2; word-spacing: 0px;">Lain halnya dengan pendapat Smith & Anderson (dalam Fagan,2006), menurutnya kebanyakan remaja melakukan perilaku berisiko dianggap sebagai bagian dari proses perkembangan yang normal. Perilaku berisiko yang paling sering dilakukan oleh remaja adalah penggunaan rokok, alkohol dan narkoba (Rey, 2002). Tiga jenis pengaruh yang memungkinkan munculnya penggunaan alkohol dan narkoba pada remaja:</span></div><div align="justify" style="border-width: 0px; font-family: inherit; font-size: 14px; font-style: inherit; font-weight: inherit; margin: 0px 0px 1.5em; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><span class="Apple-style-span" style="background-color: white; color: #333333; font-family: 'Lucida Grande','Century Gothic',AppleGothic,sans-serif; font-size: 14px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; line-height: 25px; orphans: 2; text-align: left; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: 2; word-spacing: 0px;">Salah satu akibat dari berfungsinya hormon gonadotrofik yang diproduksi oleh kelenjar hypothalamus adalah munculnya perasaan saling tertarik antara remaja pria dan wanita. Perasaan tertarik ini bisa meningkat pada perasaan yang lebih tinggi yaitu cinta romantis (<i style="border-width: 0px; font-family: inherit; font-size: 14px; font-style: italic; font-weight: inherit; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">romantic love</i>) yaitu luapan hasrat kepada seseorang atau orang yang sering menyebutnya “jatuh cinta”.</span></div><div align="justify" style="border-width: 0px; font-family: inherit; font-size: 14px; font-style: inherit; font-weight: inherit; margin: 0px 0px 1.5em; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><span class="Apple-style-span" style="background-color: white; color: #333333; font-family: 'Lucida Grande','Century Gothic',AppleGothic,sans-serif; font-size: 14px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; line-height: 25px; orphans: 2; text-align: left; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: 2; word-spacing: 0px;">Santrock (2003) mengatakan bahwa cinta romatis menandai kehidupan percintaan para remaja dan juga merupakan hal yang penting bagi para siswa. Cinta romantis meliputi sekumpulan emosi yang saling bercampur seperti rasa takut, marah, hasrat seksual, kesenangan dan rasa cemburu. Tidak semua emosi ini positif. Dalam suatu penelitian yang dilakukan oleh Bercheid & Fei ditemukan bahwa cinta romantis merupakan salah satu penyebab seseorang mengalami depresi dibandingkan dengan permasalahan dengan teman.</span></div><div align="justify" style="border-width: 0px; font-family: inherit; font-size: 14px; font-style: inherit; font-weight: inherit; margin: 0px 0px 1.5em; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><span class="Apple-style-span" style="background-color: white; color: #333333; font-family: 'Lucida Grande','Century Gothic',AppleGothic,sans-serif; font-size: 14px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; line-height: 25px; orphans: 2; text-align: left; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: 2; word-spacing: 0px;">Tipe cinta yang lain adalah cinta kasih sayang (<i style="border-width: 0px; font-family: inherit; font-size: 14px; font-style: italic; font-weight: inherit; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">affectionate love</i>) atau yang sering disebut cinta kebersamaan yaitu saat muncul keinginan individu untuk memiliki individu lain secara dekat dan mendalam, dan memberikan kasih sayang untuk orang tersebut. Cinta kasih sayang ini lebih menandai masa percintaan orang dewasa daripada percintaan remaja.</span></div><div align="justify" style="border-width: 0px; font-family: inherit; font-size: 14px; font-style: inherit; font-weight: inherit; margin: 0px 0px 1.5em; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><span class="Apple-style-span" style="background-color: white; color: #333333; font-family: 'Lucida Grande','Century Gothic',AppleGothic,sans-serif; font-size: 14px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; line-height: 25px; orphans: 2; text-align: left; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: 2; word-spacing: 0px;">Dengan telah matangnya organ-organ seksual pada remaja maka akan mengakibatkan munculnya dorongan-dorongan seksual. Problem tentang seksual pada remaja adalah berkisar masalah bagaimana mengendalikan dorongan seksual, konflik antara mana yang boleh dilakukan dan mana yang tidak boleh dilakukan, adanya “ketidaknormalan” yang dialaminya berkaitan dengan organ-organ reproduksinya, pelecehan seksual, homoseksual, kehamilan dan aborsi, dan sebagainya (Santrock, 2003, Hurlock, 1991).</span></div><div align="justify" style="border-width: 0px; font-family: inherit; font-size: 14px; font-style: inherit; font-weight: inherit; margin: 0px 0px 1.5em; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><span class="Apple-style-span" style="background-color: white; color: #333333; font-family: 'Lucida Grande','Century Gothic',AppleGothic,sans-serif; font-size: 14px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; line-height: 25px; orphans: 2; text-align: left; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: 2; word-spacing: 0px;">Diantara perubahan-perubahan yang terjadi pada masa remaja yang dapat mempengaruhi hubungan orang tua dengan remaja adalah : pubertas, penalaran logis yang berkembang, pemikiran idealis yang meningkat, harapan yang tidak tercapai, perubahan di sekolah, teman sebaya, persahabatan, pacaran, dan pergaulan menuju kebebasan.</span></div><div align="justify" style="border-width: 0px; font-family: inherit; font-size: 14px; font-style: inherit; font-weight: inherit; margin: 0px 0px 1.5em; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><span class="Apple-style-span" style="background-color: white; color: #333333; font-family: 'Lucida Grande','Century Gothic',AppleGothic,sans-serif; font-size: 14px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; line-height: 25px; orphans: 2; text-align: left; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: 2; word-spacing: 0px;">Beberapa konflik yang biasa terjadi antara remaja dengan orang tua hanya berkisar masalah kehidupan sehari-hari seperti jam pulang ke rumah, cara berpakaian, merapikan kamar tidur. Konflik-konflik seperti ini jarang menimbulkan dilema utama dibandingkan dengan penggunaan obat-obatan terlarang maupun kenakalan remaja.</span></div><div align="justify" style="border-width: 0px; font-family: inherit; font-size: 14px; font-style: inherit; font-weight: inherit; margin: 0px 0px 1.5em; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><span class="Apple-style-span" style="background-color: white; color: #333333; font-family: 'Lucida Grande','Century Gothic',AppleGothic,sans-serif; font-size: 14px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; line-height: 25px; orphans: 2; text-align: left; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: 2; word-spacing: 0px;">Beberapa remaja juga mengeluhkan cara-cara orang tua memperlakukan mereka yang otoriter, atau sikap-sikap orang tua yang terlalu kaku atau tidak memahami kepentingan remaja.</span></div><div align="justify" style="border-width: 0px; font-family: inherit; font-size: 14px; font-style: inherit; font-weight: inherit; margin: 0px 0px 1.5em; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><span class="Apple-style-span" style="background-color: white; color: #333333; font-family: 'Lucida Grande','Century Gothic',AppleGothic,sans-serif; font-size: 14px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; line-height: 25px; orphans: 2; text-align: left; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: 2; word-spacing: 0px;">Akhir-akhir ini banyak orang tua maupun pendidik yang merasa khawatir bahwa anak-anak mereka terutama remaja mengalami degradasi moral. Sementara remaja sendiri juga sering dihadapkan pada dilema-dilema moral sehingga remaja merasa bingung terhadap keputusan-keputusan moral yang harus diambilnya. Walaupun di dalam keluarga mereka sudah ditanamkan nilai-nilai, tetapi remaja akan merasa bingung ketika menghadapi kenyataan ternyata nilai-nilai tersebut sangat berbeda dengan nilai-nilai yang dihadapi bersama teman-temannya maupun di lingkungan yang berbeda.</span></div><div align="justify" style="border-width: 0px; font-family: inherit; font-size: 14px; font-style: inherit; font-weight: inherit; margin: 0px 0px 1.5em; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><span class="Apple-style-span" style="background-color: white; color: #333333; font-family: 'Lucida Grande','Century Gothic',AppleGothic,sans-serif; font-size: 14px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; line-height: 25px; orphans: 2; text-align: left; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: 2; word-spacing: 0px;">Pengawasan terhadap tingkah laku oleh orang dewasa sudah sulit dilakukan terhadap remaja karena lingkungan remaja sudah sangat luas. Pengasahan terhadap hati nurani sebagai pengendali internal perilaku remaja menjadi sangat penting agar remaja bisa mengendalikan perilakunya sendiri ketika tidak ada orang tua maupun guru dan segera menyadari serta memperbaiki diri ketika dia berbuat salah.</span></div><div align="justify" style="border-width: 0px; font-family: inherit; font-size: 14px; font-style: inherit; font-weight: inherit; margin: 0px 0px 1.5em; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><span class="Apple-style-span" style="background-color: white; color: #333333; font-family: 'Lucida Grande','Century Gothic',AppleGothic,sans-serif; font-size: 14px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; line-height: 25px; orphans: 2; text-align: left; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: 2; word-spacing: 0px;">Dari beberapa bukti dan fakta tentang remaja, karakteristik dan permasalahan yang menyertainya, semoga dapat menjadi wacana bagi orang tua untuk lebih memahami karakteristik anak remaja mereka dan perubahan perilaku mereka. Perilaku mereka kini tentunya berbeda dari masa kanak-kanak. Hal ini terkadang yang menjadi stressor tersendiri bagi orang tua. Oleh karenanya, butuh tenaga dan kesabaran ekstra untuk benar-benar mempersiapkan remaja kita kelak menghadapi masa dewasanya.</span></div><span class="Apple-style-span" style="background-color: white; color: #333333; font-family: 'Lucida Grande','Century Gothic',AppleGothic,sans-serif; font-size: 14px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; line-height: 25px; orphans: 2; text-align: left; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: 2; word-spacing: 0px;"></span>reni maryanihttp://www.blogger.com/profile/03037605691181720063noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5019680140520990107.post-52935532710125718342011-08-17T21:41:00.001-07:002011-09-23T01:37:41.258-07:00Psikologi Remaja<div style="text-align: center;"><b>Perkembangan Psikologi Remaja</b></div><div style="text-align: justify;"><b> </b>Pada umumnya remaja didefinisikan sebagai masa peralihan antara masa anak dan masa dewasa yang berjalan antara umur 12 tahun sampai 21 tahun.</div><div style="text-align: justify;"> <span id="more-47"></span>Setiap tahap perkembangan manusia biasanya dibarengi dengan berbagai tuntutan psikologis yang harus dipenuhi, demikian pula pada masa remaja. Sebagian besar pakar psikologi setuju, bahwa jika berbagai tuntutan psikologis yang muncul pada tahap perkembangan manusia tidak berhasil dipenuhi, maka akan muncul dampak yang secara signifikan dapat menghambat kematangan psikologisnya di tahap-tahap yang lebih lanjut. Berikut ini merupakan berbagai tuntutan psikologis yang muncul di tahap remaja, berdasarkan pengalaman penulis selama menjadi pendidik.</div><div style="text-align: justify;"><b> </b><b>Remaja dapat menerima keadaan fisiknya dan dapat memanfaatkannya secara efektif</b></div><div style="text-align: justify;">Sebagian besar remaja tidak dapat menerima keadaan fisiknya. Hal tersebut terlihat dari penampilan remaja yang cenderung meniru penampilan orang lain atau tokoh tertentu. Misalnya si Dewi merasa kulitnya tidak putih seperti bintang film, maka Dewi akan berusaha sekuat tenaga untuk memutihkan kulitnya. Perilaku Dewi yang demikian tentu menimbulkan masalah bagi dirinya sendiri dan orang lain. Mungkin Dewi akan selalu menolak bila diajak ke pesta oleh temannya sehingga lama-kelamaan Dewi tidak memiliki teman, dan sebagainya.<br />
<a name='more'></a></div><div style="text-align: justify;"> <b>Remaja dapat memperoleh kebebasan emosional dari orang tua</b></div><div style="text-align: justify;">Usaha remaja untuk memperoleh kebebasan emosional sering disertai perilaku “pemberontakan” dan melawan keinginan orang tua. Bila tugas perkembangan ini sering menimbulkan pertentangan dalam keluarga dan tidak dapat diselesaikan di rumah , maka remaja akan mencari jalan keluar dan ketenangan di luar rumah. Tentu saja hal tersebut akan membuat remaja memiliki kebebasan emosional dari luar orangtua sehingga remaja justru lebih percaya pada teman-temannya yang senasib dengannya. Jika orang tua tidak menyadari akan pentingnya tugas perkembangan ini, maka remaja Anda dalam kesulitan besar. Hal yang sama juga dilakukan remaja terhadap orang-orang ‘yang dianggap sebagai pengganti orang tua’, guru misalnya.</div><div style="text-align: justify;"> <b>Remaja mampu bergaul lebih matang dengan kedua jenis kelamin</b></div><div style="text-align: justify;">Pada masa remaja, remaja sudah seharusnya menyadari akan pentingnya pergaulan. Remaja yang menyadari akan tugas perkembangan yang harus dilaluinya adalah mampu bergaul dengan kedua jenis kelamin maka termasuk remaja yang sukses memasuki tahap perkembangan ini. Ada sebagaian besar remaja yang tetap tidak berani bergaul dengan lawan jenisnya sampai akhir usia remaja. Hal tersebut menunjukkan adanya ketidakmatangan dalam perkembangan remaja tersebut.</div><div style="text-align: justify;"><b> </b><b>Mengetahui dan menerima kemampuan sendiri</b></div><div style="text-align: justify;">Banyak remaja yang belum mengetahui kemampuannya. Bila remaja ditanya mengenai kelebihan dan kekurangannya pasti mereka akan lebih cepat menjawab tentang kekurangan yang dimilikinya dibandingkan dengan kelebihan yang dimilikinya. Hal tersebut menunjukkan bahwa remaja tersebut belum mengenal kemampuan dirinya sendiri. Bila hal tersebut tidak diselesaikan pada masa remaja ini tentu saja akan menjadi masalah untuk perkembangan selanjutnya (masa dewasa atau bahkan sampai tua sekalipun).</div><div style="text-align: justify;"><b> </b><b>Memperkuat penguasaan diri atas dasar skala nilai dan norma</b></div><div style="text-align: justify;">Skala nilai dan norma biasanya diperoleh remaja melalui proses identifikasi dengan orang yang dikaguminya terutama dari tokoh masyarakat maupun dari bintang-bintang yang dikaguminya. Dari skala nilai dan norma yang diperolehnya akan membentuk suatu konsep mengenai harus menjadi seperti siapakah “aku” ?, sehingga hal tersebut dijadikan pegangan dalam mengendalikan gejolak dorongan dalam dirinya. Maka penting bagi orang tua dan orang-orang ‘yang dianggap sebagai pengganti orang tua’ untuk mampu menjadikan diri mereka sendiri sebagai idola bagi para remaja tersebut.</div><div style="text-align: justify;"> Selain berbagai tuntutan psikologis perkembangan diri, kita juga harus mengenal ciri-ciri khusus pada remaja, antara lain:</div><ul style="text-align: justify;" type="disc"><li>Pertumbuhan Fisik yang sangat Cepat</li>
<li>Emosinya tidak stabil</li>
<li>Perkembangan Seksual sangat menonjol</li>
<li>Cara berfikirnya bersifat kausalitas (hukum sebab akibat)</li>
<li>Terikat erat dengan kelompoknya</li>
</ul><div style="text-align: justify;">Secara teoritis beberapa tokoh psikologi mengemukakan tentang batas-batas umur remaja, tetapi dari sekian banyak tokoh yang mengemukakan tidak dapat menjelaskan secara pasti tentang batasan usia remaja karena masa remaja ini adalah masa peralihan.</div><div style="text-align: justify;"> Pada umumnya masa remaja dapat dibagi dalam 2 periode yaitu:</div><div style="text-align: justify;"><b>1. Periode Masa Puber usia 12-18 tahun</b></div><div style="text-align: justify;">a. Masa Pra Pubertas: peralihan dari akhir masa kanak-kanak ke masa awal pubertas. Cirinya:</div><ul style="text-align: justify;" type="disc"><li>Anak tidak suka diperlakukan seperti anak kecil lagi</li>
<li>Anak mulai bersikap kritis</li>
</ul><div style="text-align: justify;">b. Masa Pubertas usia 14-16 tahun: masa remaja awal. Cirinya:</div><ul style="text-align: justify;" type="disc"><li>Mulai cemas dan bingung tentang perubahan fisiknya</li>
<li>Memperhatikan penampilan</li>
<li>Sikapnya tidak menentu/plin-plan</li>
<li>Suka berkelompok dengan teman sebaya dan senasib</li>
</ul><div style="text-align: justify;">c. Masa Akhir Pubertas usia 17-18 tahun: peralihan dari masa pubertas ke masa adolesen. Cirinya:</div><ul style="text-align: justify;" type="disc"><li>Pertumbuhan fisik sudah mulai matang tetapi kedewasaan psikologisnya belum tercapai sepenuhnya</li>
<li>Proses kedewasaan jasmaniah pada remaja putri lebih awal dari remaja pria</li>
</ul><div style="text-align: justify;"><b>2. Periode Remaja Adolesen usia 19-21 tahun</b></div><div style="text-align: justify;">Merupakan masa akhir remaja. Beberapa sifat penting pada masa ini adalah:</div><ul style="text-align: justify;" type="disc"><li>perhatiannya tertutup pada hal-hal realistis</li>
<li>mulai menyadari akan realitas</li>
<li>sikapnya mulai jelas tentang hidup</li>
<li>mulai nampak bakat dan minatnya</li>
</ul><div style="text-align: justify;"> Dengan mengetahui berbagai tuntutan psikologis perkembangan remaja dan ciri-ciri usia remaja, diharapkan para orangtua, pendidik dan remaja itu sendiri memahami hal-hal yang harus dilalui pada masa remaja ini sehingga bila remaja diarahkan dan dapat melalui masa remaja ini dengan baik maka pada masa selanjutnya remaja akan tumbuh sehat kepribadian dan jiwanya.</div><div style="text-align: justify;"> Permasalahan yang sering muncul sering kali disebabkan ketidaktahuan para orang tua dan pendidik tentang baerbagai tuntutan psikologis ini, sehingga perilaku mereka seringkali tidak mampu mengarahkan remaja menuju kepenuhan perkembangan mereka. Bahkan tidak jarang orang tua dan pendidik mengambil sikap yang kontra produktif dari yang seharusnya diharapkan, sehingga semakin mengacaukan perkembangan diri para remaja tersebut. Sebuah PR yang panjang bagi orang tua dan pendidik, yang menuntut mereka untuk selalu mengevaluasi sikap yang diambil dalam pendidikan remaja yang dipercayakan kepada mereka. Dengan demikian, diharapkan para orang tua dan pendidik dapat memberikan rangsangan dan motivasi yang tepat untuk mendorong remaja menuju pada kepenuhan dirinya.</div>reni maryanihttp://www.blogger.com/profile/03037605691181720063noreply@blogger.com0